培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
【訓(xùn)練課題】《TTT
企業(yè)培訓(xùn)師的七項修煉》
【特訓(xùn)專家】知名實戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、中國企業(yè)教育專PTT十佳培訓(xùn)師、第四屆中國十大培訓(xùn)師、國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會特約理事、上海培訓(xùn)師聯(lián)合會理事、中國名師學(xué)院副院長、范一智
【課程對象】
■內(nèi)部培訓(xùn)師
■高、中、基層管理者、骨干人員
■各部門有培訓(xùn)需求的管理人員
【授課方式】
互動討論、實做實練、自我提升、案例導(dǎo)入、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、講授分析、總結(jié)提高、由淺入深，循序漸進，高效參與，猶如電視娛樂互動現(xiàn)場，輕松、流暢、實效、生動
【課程時間】標準授課時間：2天（每天7小時）
【建議人數(shù)】25-30人
【課程安排】
時 間 主 題 內(nèi) 容
第1天
(1小時) 課程核心 ★30秒自我介紹微型授課訓(xùn)練
■TTT課程核心宗旨：展示
1.展示高于學(xué)員的內(nèi)容
2.展示學(xué)員需要但不具備的內(nèi)容
3.展示培訓(xùn)師的親和力
4.展示培訓(xùn)師的語言魅力
5.展示培訓(xùn)師的職業(yè)精神
6.展示培訓(xùn)對學(xué)員成長的期望
7.展示培訓(xùn)的文學(xué)功底
8.展示培訓(xùn)師的幽默
9.展示培訓(xùn)師的積極心態(tài)
第1天
（1小時） 1.職業(yè)風(fēng)范 ※培訓(xùn)授課第一關(guān)鍵詞：風(fēng)范
目的：短期靠包裝、長期靠內(nèi)涵，頓生好感
★60秒小組代表命題微型授課訓(xùn)練
■培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范五大關(guān)鍵
1.手法
2.眼法
3.臉法
4.身法
5.走法
★小組內(nèi)60秒微型授課訓(xùn)練
第1天
（1小時） 2.藝術(shù)結(jié)構(gòu) ★90秒小組代表微型課程設(shè)計及展示現(xiàn)場PK
《何為好主管 》
目的：精彩是設(shè)計出來的，效果是準備出來的
■編：規(guī)定內(nèi)容
1.時間點
2.三關(guān)鍵
3.四大傻
■導(dǎo)：規(guī)定技巧
1.放大鏡
2.沖大腦
3.留印象
■演：自選技巧
1.看學(xué)員
2.看場地
3.看時間
第1天
（2小時） 3.全腦刺激 ★90秒小組代表自命題微型授課訓(xùn)練
■全腦模式
1.理性腦
2.感性腦
3.培訓(xùn)師的四大授課風(fēng)格：玄、煩、鬧、實
■感性認知
※培訓(xùn)授課第二關(guān)鍵詞：感性
目的：抓學(xué)員注意力，讓學(xué)員喜歡
1.語言感性：柔情似水、熱情如火、極具畫面感
2.形式感性：16種感性形式技巧
■理性了解
※培訓(xùn)授課第三關(guān)鍵詞：理性
目的：理學(xué)員思路，給學(xué)員收獲，讓學(xué)員尊重
1.形式理性：并列、遞進、空間、AB、對比、矩陣
2.語言理性：序列、程序、等式、疊式
★90秒小組代表自命題微型授課訓(xùn)練
第1天
（2小時） 4.氣場塑造 ■揭秘氣場
1.兩種硬氣場塑造
2.兩種軟氣場塑造
★軟硬氣場氣場訓(xùn)練
■丹田發(fā)聲塑場
1）笑
2）手
3）鏡
★老母雞特訓(xùn)
★百煉成鋼
■克緊塑場
■行為三定塑造氣場
1）笑定
2）站定
3）眼定
★標準化三定訓(xùn)練
■互動塑造氣場
1.能量轉(zhuǎn)換
2.乾坤大挪移
第2天
（3小時） 5.全面互動 ★3分鐘小組代表自命題微型授課訓(xùn)練
※培訓(xùn)授課第四關(guān)鍵詞：互動
■對話系列
1.問話最佳時間點
2.發(fā)問六大技巧
3.對話三五組合技巧
★講師三、四、五專業(yè)對話技巧訓(xùn)練
■八種大面積群體互動技巧
1.一選研討會大面積互動
2.二選每5分鐘提問
3.三選小面積5分鐘討論
4.四選游戲活動互動
5.五選知識性互動
6.六選學(xué)員個人演練
7.七選學(xué)員讀PPT
8.八選幽默故事緊急調(diào)整
★3分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練
■從A到E提升效果
1.A字型課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
2.E字型課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
3.課程三級布局法
4.課程成功的重要關(guān)鍵
※培訓(xùn)授課第五關(guān)鍵詞：準備
目的：準備是培訓(xùn)有效進行的保障
★成功課程的9個準備工作
第2天
（3小時） 6.結(jié)構(gòu)設(shè)計 ★5分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練
※培訓(xùn)授課第六關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)
目的：五大關(guān)鍵，設(shè)計制勝——導(dǎo)入、理性綱要、感性演繹、資源運用、收結(jié)
■鳳頭：漂亮開場設(shè)計
1.問兩個問題
2.感性兩個人
3.談兩個背景
■豬肚：超強內(nèi)容設(shè)計
1.一簡：觀點簡潔，化解復(fù)雜，過目不忘
1)提煉觀點
2)壓縮字數(shù)
3)先亮觀點
2.二清：四步講解思路清晰
1)暗示炒作
2)精細講解
3)證明功效
4)課程收關(guān)
3.三活：用技巧化枯燥為靈活
1)四大問話
2)有效圖片
3)合理游戲
4)案例演繹
★案例+觀點AB角色訓(xùn)練
■豹尾：經(jīng)典結(jié)尾設(shè)計
1.感恩聽眾
2.回顧要點
3.呼吁行動
第2天
（1小時） 7.高效控場 ★8分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練
※培訓(xùn)授課第八關(guān)鍵詞：控場
■三層控場：思想、感受、行為
■培訓(xùn)課堂六大類型學(xué)員
1）一言不發(fā)型分析與現(xiàn)場演練
2）口若懸河型分析與現(xiàn)場演練
3）切切私語型分析與現(xiàn)場演練
4）爭論不休型分析與現(xiàn)場演練
5）離題萬里型分析與現(xiàn)場演練
6）自以為是型分析與現(xiàn)場演練
■ 自身問題處理與自我控制
1）時間的失控
2）場面的失控
3）環(huán)境和設(shè)備的影響
4）出錯了，怎么辦
5）突然忘詞了，怎么辦
6）突然莫名地緊張，怎么辦
7）學(xué)員問題回答不上來怎么辦