培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
由一線新晉升的管理者、公司計(jì)劃提拔的儲(chǔ)備干部、希望解決團(tuán)隊(duì)績效問題的一線主管。
課程收益:
提升管理水平，進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)績效
掌握一些有效的人員管理基本技巧
通過利用計(jì)劃管理工具提高工作的執(zhí)行力
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作精神，并獲得積極的成果
提升基本的領(lǐng)導(dǎo)魅力
課程大綱:
角色認(rèn)知：從專業(yè)登上管理的舞臺(tái)
管理者的案例分析
從三大變化認(rèn)知自己的角色定位
管理的定義
角色轉(zhuǎn)變困難的4個(gè)原因
管理層常見的角色錯(cuò)位
管理者的角色定位 管理工作
工作計(jì)劃、授權(quán)、委派、指導(dǎo)
時(shí)間管理
招聘面試
成功的目標(biāo)管理
績效管理
會(huì)議管理
管理員工
人員的性格分析
人員的價(jià)值觀了解
如何提高情商
人員管理基本技巧—有效的溝通技巧
正確的表揚(yáng)技巧
正確的批評(píng)技巧
情景演練 管理團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)：高績效組織的基石。
團(tuán)隊(duì)的5P要素。
團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別。
成立期
動(dòng)蕩期
穩(wěn)定期
高產(chǎn)期
調(diào)整期
管理風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)成員的輔導(dǎo)方式
管理協(xié)作
協(xié)作的基礎(chǔ)——雙贏思維
向上協(xié)作——支持上級(jí)工作
向下協(xié)作——管理員工
橫向協(xié)作——跨部門關(guān)系維護(hù) 自我提升
學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧
思考與討論：自我收獲
做好準(zhǔn)備，蛻變，在路上！
培訓(xùn)師介紹：
職業(yè)講師 和 國家心理咨詢師
曾任加拿大蘭恩咨詢集團(tuán)副總裁
曾任中智財(cái)務(wù)總監(jiān)俱樂部總負(fù)責(zé)人
曾任中國圓石金融研究院高級(jí)副總裁
曾任淘課集團(tuán)----副總裁兼首席學(xué)習(xí)官
被上海市政府評(píng)為---上海創(chuàng)業(yè)青年導(dǎo)師
世界前10強(qiáng)的獵頭公司中智首席伯樂顧問
英國職業(yè)經(jīng)理人公會(huì)（IPMA）認(rèn)證的國家專業(yè)培訓(xùn)師
任全球咨詢業(yè)翹楚--畢博管理咨詢公司BearingPoint 咨詢專家
<<工作和培訓(xùn)經(jīng)歷>>
15年的管理和營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。胡老師曾是加拿大蘭恩咨詢集團(tuán)的副總裁以及資深培訓(xùn)講師，期間間接出任三家集團(tuán)公司的副總裁、企業(yè)大學(xué)校長、以及營銷總監(jiān)，還在GE做過管理。在加拿大蘭恩咨詢公司與世界前十強(qiáng)的獵頭公司中智人力資源公司合作中，出任首席伯樂顧問，面試過各類優(yōu)秀人才13705位，他的識(shí)人能力很神奇。他曾幫助很多的公司在半年時(shí)間打造出一支非常有行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)。
10年的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。胡老師博覽群書，堅(jiān)持一天一本書的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生了很多的精彩案例。
<<培訓(xùn)風(fēng)格>>
擁有強(qiáng)大的氣場(chǎng)，對(duì)于培訓(xùn)的時(shí)間和節(jié)奏的把握非常到位，互動(dòng)性非常強(qiáng)；授課過程中老師的人格魅力很大，能夠?yàn)榇蠹覙淞⒘己玫膶W(xué)習(xí)榜樣；最主要的是課程中老師的風(fēng)趣幽默和抓住大家思路的引導(dǎo)，使得課程效果非常好。