培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
中基層管理人員
課程收益:
《五型班組建設(shè)模式》通過(guò)倡文化（將企業(yè)文化成功根植于班組，同時(shí)，又使班組文化促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)）、建機(jī)制（成功將班組管理體系制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化）、育人才（先有強(qiáng)大的員工，才有強(qiáng)大的班組，健全班組人才培育機(jī)制）、創(chuàng)現(xiàn)場(chǎng)（創(chuàng)建班組內(nèi)機(jī)臺(tái)、工序的標(biāo)桿，實(shí)現(xiàn)班組現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化管理）。五型班組建設(shè)的“倡文化、建機(jī)制、育人才、創(chuàng)現(xiàn)場(chǎng)”貫通整個(gè)課程體系，將班組建設(shè)的思路和方法形成制度化、標(biāo)淮化的管理體系，最終迅速實(shí)現(xiàn)打造出“五型班組六化現(xiàn)場(chǎng)”的目的。
培訓(xùn)頒發(fā)證書:
頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書
課程大綱:
課程模塊
第一部分.五型班組建設(shè)的目的和意義
1.五型班組建設(shè)的目的和意義
2.班組建設(shè)與班組日常管理的差異
3.當(dāng)代企業(yè)迎來(lái)班組建設(shè)的年代
4.五型班組具有的優(yōu)質(zhì)特征
第二部分.五型班組建設(shè)的推行步驟
1.五型班組建設(shè)的“一個(gè)基礎(chǔ)”
2.五型班組建設(shè)的“兩項(xiàng)改善”
3.五型班組建設(shè)的“三個(gè)方法”
4.五型班組建設(shè)的“四會(huì)人才”
5.五型班組建設(shè)的“五型班組”
6.五型班組建設(shè)的“六化現(xiàn)場(chǎng)”
第三部分.五型班組建設(shè)的推行方法
1.五型班組建設(shè)管理目標(biāo)的達(dá)成
2.五型班組之班組文化的全面建設(shè)
3.五型班組建設(shè)活動(dòng)的四個(gè)推行步驟
4.五型班組建設(shè)推行各階層的職責(zé)和任務(wù)
5.五型班組建設(shè)常見的阻力和解決方法
6.五型班組建設(shè)文件制度體系的規(guī)范化
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