培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
課程大綱:
【課程形式】 分組、討論、互動(dòng)
【適合學(xué)員】 企業(yè)各級(jí)經(jīng)理/主管，管理崗位上的各類人員、后備干部
【課程長(zhǎng)度】 2 天
【學(xué)員獲益】
更好的提升組織內(nèi)部合作意識(shí)
減少人際合作之間的沖突
提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力
提升員工責(zé)任感
【課程大綱】
第一章 人類操作系統(tǒng)
高績(jī)效的三個(gè)層面
行為和情緒
工作中的思考習(xí)慣
第二章 專注
專注的價(jià)值
傾聽的級(jí)別
活在當(dāng)下
情緒階梯和專注
第三章 最佳狀態(tài)
心智能力
亞健康
當(dāng)自我占據(jù)一切
第四章 行為風(fēng)格
人類風(fēng)格特征
人類風(fēng)格類型
自我、本我和超我
自我風(fēng)格收集和重新認(rèn)識(shí)
如何發(fā)揮自己特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)合作
第五章 建立致勝文化
什么是文化
文化的影響
主觀的重要性
解凍舊行為和將理想行為內(nèi)化
第六章 責(zé)任感
“不要責(zé)怪我”
責(zé)任感心理狀態(tài)
責(zé)任感和思考質(zhì)量
責(zé)任感中的角色選擇
提升工作場(chǎng)所的責(zé)任感
第七章 團(tuán)隊(duì)合作
什么是團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)合作的障礙
團(tuán)隊(duì)合作和信任
大雁的意識(shí)
第八章 指導(dǎo)與反饋
批評(píng)和建設(shè)性性反饋
指導(dǎo)與發(fā)泄
如何有效地指導(dǎo)
和諧式指導(dǎo)者
第九章 領(lǐng)導(dǎo)的影響力
影響力概念的作用機(jī)制：意識(shí)是關(guān)鍵
管理你的影響力
制定你的影響力改進(jìn)計(jì)劃