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全員防疫 人人參與
  • 主講老師: 李科
  • 課程類別: 線上直播
  • 培訓(xùn)時長:1天(6課時/天)
  •  
  • 課程編號: 59345
  • 開課城市:不限
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  • 歡迎來電020-31041068量身定制內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)對象:

企業(yè)全員

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景:

   疫情考究的是人心,沖擊的是信心!

   可預(yù)見的是,覆巢之下難有完卵,疫情后的市場復(fù)蘇是一個較長期的過程,

                                        但對手不會等,企業(yè)不能等!

   可預(yù)見的是,歷經(jīng)一場全民抗疫的戰(zhàn)役,歷經(jīng)一次生與死的隔離,人心惶惶是必然,

                                        經(jīng)濟可以等,但復(fù)工不能等!

   可預(yù)見的是,人心浮動是疫情后期會立刻面臨的第一個問題,如何群策群力、共克時艱是企業(yè)能否化解本次危機首要解決的問題。

   危機中往往也孕育生機,本次事件亦然;一場疫情將產(chǎn)業(yè)鏈上企業(yè)再次拉回同一起跑線,誰能最快重拾信心、恢復(fù)生產(chǎn),誰就能優(yōu)勢富集,搶占招工用工先手,搶占市場先機,搶占破局的快車道;所以,最快地團結(jié)員工、最快地統(tǒng)一思想、最快地激發(fā)熱情是當(dāng)前企業(yè)務(wù)必首先考慮的重點事項!

    基于此,一個能快速凝聚團隊激發(fā)熱情,且能普適于企業(yè)全員的課程是當(dāng)下迫切需求,也是2020年企業(yè)復(fù)工第一課。

《全員防疫 人人參與》課程

                        沒有夸夸其談的理論!

                        也沒有高亢豪邁的煽情!

《全員防疫 人人參與》課程以:


一個核心公式為基礎(chǔ)

   

一個電影片段為線索

   

一個熟悉團隊為樣板

  


《全員防疫 人人參與》課程是:


百份項目推動案例提煉

   

百場線下培訓(xùn)效果保障

   

百分百能輸出行動計劃


   

授課方式

課程集數(shù)

每集時長

課程總課時

線上視頻直播

2

授課1.5小時

3小時

 

課程大綱

一級目錄

課時

二級大綱

知識點/案例

學(xué)習(xí)目的

第一集

一場電影看

中國式激勵過程

1.5

小時

1、另眼看疫情,化危機為優(yōu)勢

優(yōu)勢富集效應(yīng)

重樹信心,發(fā)現(xiàn)危機中的機遇

2、從無關(guān)群眾到吃瓜群眾

目標(biāo)激勵方法

通過生活案例體會激勵期望理論模型

理解期望理論模型

掌握目標(biāo)分解兩個維度原則

3、從吃瓜群眾到聽話群眾

動機激勵方法

體會《讓子彈飛》中員工正負(fù)激勵方法

學(xué)會正激勵方法

理解全員連續(xù)激勵原理

4、從聽話群眾到朝陽群眾

全員檢查到全員參與過程

體會《讓子彈飛》中員工動力提升方法

1939年老國企如何推行全員拖地?

掌握全員行動實現(xiàn)步驟

5、從沙和尚到唐僧的員工成長過程

通過西游記人物角色體會員工成熟度水平

掌握員工水平的提升路徑

第二集

擅用正激勵方法,快速統(tǒng)一思想

1.5

小時

1、“洗腦”認(rèn)知強化方法

“洗腦”方法情景模擬

 

學(xué)會員工意識強化方法

2、“批評與自我批評”閉環(huán)定向強化方法 

正向強化激勵手段

學(xué)會民主生活會實施方法

3、從月復(fù)盤到月目標(biāo)

思維導(dǎo)圖方法

目標(biāo)分解技巧

學(xué)會目標(biāo)分解技巧

4、從周會到周計劃轉(zhuǎn)化

PDCA閉環(huán)管理原則

學(xué)會批評與自我批評方法

5、從日激勵到日記錄管理

日記錄表運用

掌握員工日狀態(tài)監(jiān)視方法

6、因事而異的管理角色扮演

時間管理法則

管理角色理論

學(xué)會事情優(yōu)先級分類與處理原則

7、因人而異的員工指揮原則

情景管理理論

學(xué)會工作任務(wù)指派的方法

8、因事因人而異的員工教導(dǎo)

權(quán)變管理理論

案例:招工用工過程的員工指派方法

學(xué)會疫情危機下應(yīng)急處理方法

 

課程收益

基礎(chǔ)收益

良好收益

拓展收益

理解全員激勵過程與方法

能對課程做初步復(fù)盤

能根據(jù)所學(xué)輸出目標(biāo)行動計劃書

輸出目標(biāo)行動計劃書具體、

實效;行動步驟清晰可控

 




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