企業(yè)高層、部門經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干等希望提升演講與表達技巧的人士

課程背景

當(dāng)今社會，無論是身處競爭激烈的商戰(zhàn)，還是面對你的客戶，抑或是面對你企業(yè)內(nèi)部的員工，職場人士發(fā)現(xiàn)需要進行公眾演說的機會和場合越來越多。這方面的能力，已經(jīng)成為了職業(yè)人士樹立個人魅力、提升個人影響力的重要武器。但是，眾多職場達人心有余而力不足，困惑于不知道如何在短時間內(nèi)有效提升：
如何才能在各種會議上泰然自若、侃侃而談、展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采；
如何才能在各種社交場合應(yīng)聲而起、暢所欲言、展現(xiàn)個人魅力；
如何在上司、下屬和員工面前言談得體、慷慨陳詞、樹立領(lǐng)袖形象；
如何提高你的說服力，輕而易舉地打動和說服他人；
如何在最短時間內(nèi)迅速組織語言，發(fā)表精彩的即席演說；
如何才能發(fā)表具有感染力的演說，有效激發(fā)團隊的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力；
如何在客戶面前，鎮(zhèn)定自如，發(fā)表富有感染力的演講而抓住機會；
如何避免當(dāng)眾講話緊張恐懼，形象頓失；
如何避免講話雜亂無章、語無倫次、枯燥無味、全場昏睡；
……
針對以上問題，課程以思考力為核心，重視思維的邏輯性和表達的結(jié)構(gòu)化。在此基礎(chǔ)上全面提升職場人士在公眾演講中的臨場表現(xiàn)力、視覺溝通力、互動溝通策略，以及自我訓(xùn)練提升的方法和工具。

課程目標(biāo)

突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼，提升當(dāng)眾講話的技能；
有效運用當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范，樹立領(lǐng)袖形象，提升個人魅力；
實施對聽眾的分析，根據(jù)聽眾的關(guān)注點組織合適的演講內(nèi)容，提升針對性；
學(xué)習(xí)和演練演講的整體結(jié)構(gòu)和過程，能從全局把控和設(shè)計演講；
迅速提升當(dāng)眾講話的感染力和影響力，有效激勵團隊，發(fā)揮影響力；
迅速增強說服技巧，使內(nèi)容表達言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物；
能用情理并茂的方式組織演講內(nèi)容，吸引并抓住聽眾的注意力；
運用行之有效的方式設(shè)計和編制出奪人眼球的PPT講稿，有效為演講加分；
能夠在各種會議和社交場合上即興發(fā)言，思路清晰、條理分明地發(fā)表精彩的講話。

課程大綱

課程大綱：
第一講：塑造舞臺風(fēng)范
一、怯場巧化解
了解緊張、怯場的產(chǎn)生原因
從內(nèi)、外分析如何解決怯場
講解緊張化解的兩種方法
講解怯場化解的四種方法
二、聲音有魅力
聲音吐字發(fā)音訓(xùn)練
聲音抑揚頓挫訓(xùn)練
聲音輕重緩急訓(xùn)練
嗓子保護
三、臺風(fēng)有張力
身法：聚精會神、昂揚向上
手法：大開大合、以姿助勢
步法：規(guī)行矩步、移動有向
眼法：出神入化、針對交流
四、禁忌巧規(guī)避
關(guān)系禁忌
行為禁忌
態(tài)度禁忌
內(nèi)容禁忌

第二講：呈現(xiàn)演講內(nèi)容
一、演講的鳳頭
演講開場的重要意義
演講開場的四個步驟
演講自我介紹的三種方法
演講開場導(dǎo)入的五種方法
二、演講的豹尾
演講收尾的重要意義
演講收尾的兩個步驟
演講收尾總結(jié)的五種方法
三、演講的豬肚
演講內(nèi)容梳理的兩個方向
演講內(nèi)容準(zhǔn)備的四字真言
演講內(nèi)容總結(jié)提煉的五個步驟
四、演講內(nèi)容的呈現(xiàn)技巧
內(nèi)容呈現(xiàn)的三種理性邏輯
PPT講稿單頁的演示五步曲
PPT講稿章節(jié)的演示四步曲

第三講：生動表現(xiàn)手法
一、演講者的全腦模型
演講者左腦的功能及注意事項
演講者右腦的功能及注意事項
如何做到左右腦的全開模式
二、生動化呈現(xiàn)的要領(lǐng)
聽眾對演講內(nèi)容的感知過程解讀
生動化呈現(xiàn)內(nèi)容的八個方法
收集及使用生動化素材的方法和方向
生動化素材與理性內(nèi)容的有機整合
三、生動化呈現(xiàn)的障礙
生動化呈現(xiàn)的現(xiàn)實阻礙
生動化呈現(xiàn)的主觀因素
生動化呈現(xiàn)的客觀因素

第四講：互動開展技巧
一、用互動開展延展演講內(nèi)容
互動開展與學(xué)員高效學(xué)習(xí)的關(guān)系
互動開展的兩種模式
互動開展的兩類提問模式
根據(jù)場合不同選擇不同的互動模式
二、小互動的開展模式
小互動開展的提問類型
七種小互動的開展方法
利用小互動調(diào)動學(xué)員積極性
利用小互動做好演講的控場
三、大互動的開展模式
大互動開展的提問類型
兩種大互動的開展方法
提問答疑的處理和技巧
應(yīng)對挑戰(zhàn)問題的銜接話術(shù)的使用
四、提問答疑有方法
問答環(huán)節(jié)的益處
問答環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)與分享
問與答的基本模式
提問答疑的準(zhǔn)備
五、銜接話術(shù)化挑戰(zhàn)
銜接話術(shù)的使用場景
銜接話術(shù)的使用益處
銜接話術(shù)的三種方法
銜接話術(shù)的注意事項

第五講：演說高效控場
一、高效控場的解讀
高效控場的三個方面
高效控場的注意事項
演講者在控場中所處的位置
二、環(huán)境的控場
環(huán)境控場的四個方面
環(huán)境控場的操作原則
三、學(xué)員的控場
學(xué)員控場的七個方面
主動控場VS被動控場
場域的塑造與傳播
四、講師的控場
講師控場的五個方面
講師控場的反思與總結(jié)
講師控場的道法術(shù)