培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
講師：蔣東青
歡迎進(jìn)入著名領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力專家陳馨賢老師課程《蔣東青 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)》！
培訓(xùn)時(shí)間：1-2講
培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定
課程推薦：
主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力
精髓案例指導(dǎo)：分析領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力
案例訓(xùn)練：掌握本領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力
行動(dòng)建議：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力
提升建議：引爆向領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力方案
培訓(xùn)對(duì)象：
黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員；
有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類人士；
課程收益：
提升中國(guó)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的勝任能力
學(xué)習(xí)勝任能力的概念
達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)者勝任的有效方法
培訓(xùn)大綱：
陳馨賢老師的《蔣東青 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)是什么
什么樣的人可以是領(lǐng)導(dǎo)者
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的要素及基本特征
領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別
分析：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)案例！
解析：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力內(nèi)訓(xùn)案例!
案例：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力課程案例分析
二、中國(guó)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)
當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的挑戰(zhàn)。
從全球的角度看
從人力資源管理的角度看
從中國(guó)的市場(chǎng)看
員工需要的工作環(huán)境
未來(lái)變化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的特別需求
組織的管理變化
員工的需求變化
業(yè)務(wù)發(fā)展的變化
討論：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力經(jīng)典案例討論!
分組：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！
三、勝任能力的概念
什么是勝任能力
勝任能力包含的內(nèi)容
勝任能力模型的形式
勝任能力的評(píng)價(jià)方式
專業(yè)勝任能力的內(nèi)容及評(píng)價(jià)方式
心理勝任能力的內(nèi)容及評(píng)方式
崗位工作勝任能力的內(nèi)容及評(píng)介方式
互動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)案例評(píng)估
分享：某集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)案例
分享：哈佛經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力案例分析示范
四、中國(guó)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的勝任能力
描繪遠(yuǎn)景
變革能力
激勵(lì)能力
員工培養(yǎng)
道德行為
分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)三步走！
案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)案例
討論：明天的道路——企業(yè)如何做好領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力
五、達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)者勝任的有效方法
戰(zhàn)略決策方面
設(shè)立有效的工作目標(biāo)方面
授權(quán)方面
激勵(lì)員工方面
怎樣做承諾
培養(yǎng)員工方面
分享：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)四部曲！
分享：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力內(nèi)訓(xùn)五步驟！
分享：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力六技巧！
分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力難題！
培訓(xùn)師介紹：
蔣東青 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)總結(jié)
備注：蔣東青 領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)為領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力培訓(xùn)診斷咨詢領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力公開(kāi)課本領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力內(nèi)訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力講師外派、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力調(diào)研與咨詢等最完備的一攬子的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力陳馨賢老師任領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與勝任力程大綱根據(jù)客戶求量身定制！更多管
陳馨賢曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)兼人力發(fā)展顧問(wèn)，具有4年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有6年的人力資源管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。近10年的職業(yè)經(jīng)歷、企業(yè)咨詢和員工輔導(dǎo)訓(xùn)練，集理論、實(shí)踐于一體，主講近千場(chǎng)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及公開(kāi)課;參訓(xùn)人數(shù)近萬(wàn)人。陳老師始終致力于對(duì)煙草、醫(yī)療、金融及連鎖零售行業(yè)的不懈專研，對(duì)不同行業(yè)員工管理、員工職業(yè)化塑造有著獨(dú)到的見(jiàn)解。培訓(xùn)課程更加貼近企業(yè)需求，一針見(jiàn)血的企業(yè)診斷與直指人心的授課效果往往贏得企業(yè)管理層與員工的拍手稱贊。陳馨賢老師對(duì)待每一場(chǎng)培訓(xùn)都力求做到每句話、每個(gè)案例都能對(duì)學(xué)員起到效果。對(duì)培訓(xùn)效果滿意度更是非常在意，總是希望每場(chǎng)課講下來(lái)不求100%的客戶滿意，但也要得到99%的認(rèn)可。陳老師常說(shuō)，拿客戶錢(qián)要先對(duì)得起客戶，對(duì)得起講師二字。