培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
課程大綱:
課程背景：
企業(yè)的戰(zhàn)究竟通過什么樣才能實現(xiàn)呢，有兩種方式，一種是組織的日常運作工作，一種是通過項目方式，但是長期以來我們的高層管理者更關注于通過日常運作方式來實施組織的戰(zhàn)略，忽略了項目的戰(zhàn)略實施性一面，其實組織的戰(zhàn)略是完全可以通過項目和項目群來實現(xiàn)的，本課程將結合國際知名企業(yè)通過戰(zhàn)略項目群來推動組織實施戰(zhàn)略變革和業(yè)務重組的案例來詳細闡述一個組織如何制定企業(yè)戰(zhàn)略，如何將組織的戰(zhàn)略一步步分解戰(zhàn)略項目，然后科學、有效的管理這些戰(zhàn)略項目群最終達到落實戰(zhàn)略的目的。常老師聯(lián)想八年戰(zhàn)略項目管理經(jīng)驗的精煉。
培訓對象：IT、制造、能源、軍工、金融、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務等企業(yè)董事長、CEO、SVP、VP、GM等業(yè)務部門領導
授課學時：14學時，2天
典型客戶：寶鋼集團、聯(lián)想集團、海信干部管理學院、科龍空調(diào)、海信空調(diào)、石油東方地球物理公司、敦煌網(wǎng)、國研科技、中國人壽、石化干部管理學院等
培訓目標：本課程結束時，學員能夠掌握戰(zhàn)略項目管理中高層領導必須關注的四個核心層次的核心能力：
戰(zhàn)略轉化成項目：通過項目和項目群推動組織戰(zhàn)略落實
企業(yè)項目化治理：如何優(yōu)化和變革組織的管理制度和體系支持項目的成功
戰(zhàn)略項目管理辦公室建設：對項目和項目群進行集約化管理
組織項目管理能力的持續(xù)提升：評估和提升組織項目管理能力
戰(zhàn)略、項目、高度、視野、理論、實踐、知名企業(yè)、成功案例，一層一層帶你進入戰(zhàn)略項目管理的境界，教你學會如何通過項目來落實組織戰(zhàn)略，提升戰(zhàn)略執(zhí)行力
培訓大綱：
第一部分：決策層關注的項目和項目管理（2小時）
要點：全球項目化發(fā)展趨勢
要點：企業(yè)戰(zhàn)略與項目管理
要點：如何解決戰(zhàn)略“落不了地”和項目“上不了臺階”的瓶頸
要點：項目和項目組合是推動組織戰(zhàn)略實施的有效手段
總結：推動組織項目化實施決策人必須關注的項目管理8大核心要素
第二部分：通過項目和項目群推動組織戰(zhàn)略實施（4小時）
要點：項目、項目群和項目組合的定義
要點：項目和項目群和項目組合的分解
講解：戰(zhàn)略如何轉化成項目、項目群和項目組合
講解：項目、項目群和項目組合如何管理
案例：國際知名企業(yè)戰(zhàn)略項目管理案例和最佳實踐
第三部分：企業(yè)項目化治理——建立項目導向型企業(yè)制度（4小時）
問題：項目導向型企業(yè)存在的日益增強的項目需要和現(xiàn)有管理制度之間的不匹配問題
要點：項目導向型企業(yè)項目化治理的必要性
案例：失敗雷鳴項目責任在誰
要點：企業(yè)項目項目化治理的模型
講解：項目型的企業(yè)流程體系
講解：項目型企業(yè)的組織體系
講解：項目型企業(yè)的績效體系
講解：項目管理辦公司的建立
案例：知名企業(yè)項目管理體系和制度的分享
第四部分：項目管理成熟度模式和項目管理能力持續(xù)改進（1小時）
要點：項目管理成熟度模型OPM3
講解：項目導向型企業(yè)的組織級項目能力提升的路徑
回顧：決策人必須關注企業(yè)項目管理八大要素
第五部分：通過戰(zhàn)略項目推動組織變革和提升組織戰(zhàn)略執(zhí)行力案例（3小時）
案例1：聯(lián)想集團2003年分銷（T）-直銷(R)兩類業(yè)務模式變革
案例2：聯(lián)想集團2005年并購IBM電腦事業(yè)部后的全價值鏈整合
實戰(zhàn)派培訓專家：常耀俊老師
清華大學特聘教授
知名電子商務企業(yè)DHgate戰(zhàn)略和HR的副總裁
原聯(lián)想集團戰(zhàn)略項目管理和流程管理總監(jiān)
參與了聯(lián)想集團05年并購IBM 電腦事業(yè)部的過程
聯(lián)想集團大聯(lián)想學院新任干部的資深培訓講師
2008年北京奧組委特邀項目管理培訓專家
美國項目管理學會PMP和國際項目管理協(xié)會IPMP
10年以上國際知名企業(yè)管理和項目管理經(jīng)歷，8年以上領導力和項目管理培訓經(jīng)驗
常老師在聯(lián)想集團工作8年，是聯(lián)想集團戰(zhàn)略項目和流程管理總監(jiān)，是聯(lián)想集團戰(zhàn)略項目管理和戰(zhàn)略PMO的創(chuàng)始人和管理者，參與了聯(lián)想集團2005年并購IBM電腦事業(yè)部后兩家項目管理體系的融合，對聯(lián)想集團項目管理體系和IBM全球干部領導力和項目管理體系非常熟悉和精通。常老師在聯(lián)想期間歷任大聯(lián)想學院新任干部的培訓講師。
國內(nèi)知名電子商務企業(yè)敦煌網(wǎng)DHgate任職3年，任公司戰(zhàn)略和人力資源副總裁，2009年籌建敦煌商學院，擔任敦煌商學院院長和干部領導力教學工作，2010年主持了敦煌網(wǎng)文化梳理和建設工作，整理完成支持敦煌網(wǎng)未來發(fā)展的羅盤文化，2011年組織實施了敦煌網(wǎng)后備干部的選拔和培養(yǎng)工作，引入干部領導力訓練課程以及干部360民主調(diào)研和團隊Q12敬業(yè)度指數(shù)的測評，有效促進了中層干部學習和成長。
2005年受邀到北京2008奧組委做為期8天的全系列項目管理實戰(zhàn)培訓，滿意度99%
2006年后受聘清華大學特聘教授，是清華大學MBA班領導力和項目管理的主力講師
2007年應聘到大亞灣核電站為公司中高級工程師做PMP認證考前培訓，通過率95%
2008年應邀到寶鋼集團為總部和分公司高層領導做戰(zhàn)略項目管理培訓，滿意度99%
2009年應邀為中航集團總部和分公司領導和技術人員做項目管理培訓，滿意度98%
2010年應邀到中石化干部管理學院為海外項目管理人員做領導力培訓，滿意度97%
2011年應邀到海信干部學院為總部和分公司領導做戰(zhàn)略項目管理培訓，滿意度98%
2012年應邀到工行產(chǎn)品中心為項目經(jīng)理做連續(xù)四期項目管理實戰(zhàn)培訓，滿意度99%
常老師從事企業(yè)管理和項目管理工作已經(jīng)超過10年，從事領導力和項目管理培訓工作也已經(jīng)8年，以敢于拿企業(yè)真實項目管理案例在課堂上實戰(zhàn)演練而聞名，是國內(nèi)著名的項目管理和項目經(jīng)理領導力領域?qū)崙?zhàn)派培訓專家。
常老師培訓過的典型客戶
北京08奧組委、寶鋼集團、中國航空集團、大亞灣核電站、航天科技集團（神州設計院）、石油管道、中化勘探公司、中化勘探設計院、海信干部管理學院、海信空調(diào)、科龍空調(diào)、石化干部管理學院、中海油、中國聯(lián)通、中國移動、中行干部培訓中心、工行產(chǎn)品中心、工行數(shù)據(jù)中心、交通銀行、建設銀行、浦發(fā)銀行、廈門銀行、中信銀行、華夏銀行、中國人壽、國家信息中心、國家結核病防治中心、阿里巴巴支付寶、中芯國際、索尼愛立信、摩托羅拉、西門子、奔馳汽車、朗訊、阿爾卡特、CISCO、北投集團、聯(lián)想集團、美的集團、南航集團、中軟集團、賽迪集團、浪潮集團、華德集團、中機集團。。。。。。
常老師教授的經(jīng)典課程
項目管理實戰(zhàn)課程：
《決策人項目管理——高層視野下的項目管理》：項目型企業(yè)的領導者在項目導向型企業(yè)的建設中扮演的角色和必須關注領導的八項任務。
《戰(zhàn)略項目管理——項目管理和戰(zhàn)略執(zhí)行力》： 組織如何通過項目組合管理和戰(zhàn)略項目群的管理來提升組織的戰(zhàn)略執(zhí)行力。
《組織級項目管理——知識體系和最佳實踐》：組織如何梳理和建設適應于項目和項目管理的流程、組織、崗位、績效、系統(tǒng)等管理制度和管理體系，以提高組織項目管理的成功率和項目管理的成熟度。
《企業(yè)級PMO的建設、管理和高效運營》：企業(yè)級PMO如何規(guī)劃、如何定位、如何建設以及建成后的高效運營和管理。
《項目管理實戰(zhàn)10步法》：學員選擇自己企業(yè)的真實項目案例，老師選用相關的適用案例，學員和老師一起模擬項目啟動、計劃、執(zhí)行、控制到收尾的全過程。
《項目經(jīng)理最佳實踐——知識、工具和模板》：以美國項目管理協(xié)會PMI出版的PMBOK項目管理知識框架為基礎，結合企業(yè)項目管理實際和需要，講解項目管理9大領域下的知識結構、理論體系、方法、工具和模板。
項目經(jīng)理（適用普通管理者）軟技能課程：
《項目經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)和領導力建設》：什么是合格的項目經(jīng)理，企業(yè)如何培養(yǎng)合格的項目經(jīng)理，依照項目經(jīng)理的素質(zhì)模型和能力體系塑造合格的項目經(jīng)理。
《從技術骨干到管理者的轉變》：新任項目經(jīng)理、主管和管理者必須學習和掌握的管理自己、管理員工和管理工作的三項管理技能。
《從管理邁向領導》：承接從技術走向管理的課程，從領導者如何塑造自身領導魅力、如何管理好團隊、如何好管理戰(zhàn)略三個角度塑造影響力和培養(yǎng)合格的領導干部。
《管理者的管人五要訣》：專注于項目經(jīng)理和通用管理者的管人技巧，從管理者如何選人、如何用人、如何激勵人、如何培養(yǎng)人和評價人五個角度講解，同時配合員工敬業(yè)度指數(shù)Q12測評工具的訓前摸底和訓后改善效果的測評。
《管理者的10項管理技能》：管理者在管理中常用到的有關時間管理、高效溝通、團隊建設、沖突管理、績效評估以及執(zhí)行力等10項管理技能。
常老師的授課方法
常老師授課，形式生動活潑、語言幽默風趣、學員參與度高、理論聯(lián)系實際，屬于實戰(zhàn)派老師，獨創(chuàng)的TDPSS 5步教學法，使得學員可以從知識、理論、技能、方法、實踐等多方面得到訓練和提升：
第一步 講解（Teach）
要點：老師精心講解，學員認真聆聽
目的：通過老師精心講解，讓學員學習、了解和掌握該領域最新理論、知識和方法；
第二步 演示（Demonstrate）
要點：老師現(xiàn)場操作演示，學員認真觀察學習
目的：通過老師現(xiàn)場案例演示，讓學員學習和理解關鍵步驟的工具方法和操作技巧；
第三步 實踐（Practice）
要點：學員按要求練習和研討，老師巡回指導
目的：通過真實案例練習和研討，讓學員真正體會到紙上談兵和實際操作上的差距
第四步 分享（Share）
要點：老師分享領域最佳實踐案例，學員學習和提問
目的：通過知名企業(yè)成功案例的分享，讓學員充分了