培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
中高層管理
課程收益:
實(shí)現(xiàn)管理者立體化定位，成為管理技能為目標(biāo)。
課程大綱:
管理
技能訓(xùn)練系統(tǒng)：定位管理
"課程背景：知止而后定，知適為管理！管理者認(rèn)知碎片，導(dǎo)致管理意識(shí)薄弱，職責(zé)不明，定位不清；管理狀態(tài)的忙亂，現(xiàn)實(shí)工作中到處救火，全職保姆，有苦無功！執(zhí)行不力！績效底下！氛圍沉悶！發(fā)展不均等等看似表面的團(tuán)隊(duì)問題，實(shí)質(zhì)的根源都是管理層定位認(rèn)知問題。聚焦核心問題，如何讓管理者自身具備立體化的定位管理能力，是管理系統(tǒng)的首要問題。治標(biāo)且治本的讓管理者從必備素質(zhì)、思維方式到自我定位，都能匹配管理職能的要求。定位管理課程，以管理者價(jià)值定位為開篇，角色定位為支點(diǎn)，風(fēng)格定位作為課程收官，以實(shí)現(xiàn)管理者立體化定位，成為管理技能為目標(biāo)。
"
目錄
一、價(jià)值定位；二、角色定位；三、風(fēng)格定位
一、價(jià)值定位
自我定位：角色演練：求同存異！核心：管理定位十字架；
心態(tài)定位：演練：做管理者應(yīng)該具備什么心態(tài)特質(zhì) 永恒的話題：心態(tài)管理！
思維方式："演練：管理靠經(jīng)驗(yàn)還是靠方法 1、避免主觀，追求客觀多維度；
2、管理在于方法，需要摒棄經(jīng)驗(yàn)主義
3、管理無定式；影視案例：《楚漢傳奇》"
二、角色定位
角色一：作為下屬 "演練：好上司重要還是好下屬重要 下屬常見角色誤區(qū)：自詡代表民意
個(gè)人主觀表現(xiàn)代表大家；人情加同情者，人情和同情因素影響執(zhí)行力；
完全角色錯(cuò)位，無擔(dān)當(dāng)無協(xié)助的角色錯(cuò)位；合格下屬四準(zhǔn)則；影視案例：《漢武大帝》"
角色二：作為同事 "演練：什么樣的同事是好同事！同事常見角色誤區(qū)：萬事先撇清責(zé)任；
一點(diǎn)小事情扯來扯去；
一件很重要的事踢來踢去；
本位主義，小格局意識(shí)；
別人為自己做什么都是應(yīng)該的；服務(wù)內(nèi)部，反求諸己！尊重角色差異！影視案例：《楚漢傳奇》"
角色三：作為領(lǐng)導(dǎo) "演練：什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)常見角色錯(cuò)位：錯(cuò)位一：業(yè)務(wù)（技術(shù)）員；
錯(cuò)位二：總是只代表個(gè)人意見
錯(cuò)位三：老好人好好人
錯(cuò)位四：官僚做派
錯(cuò)位五：人性化=人情化；
領(lǐng)導(dǎo)角色回歸：管理者角對(duì)管理職能正確認(rèn)知；對(duì)角色定位的正確管理技能；管理者正確的四種角色擔(dān)當(dāng)。角色定位的管理。"
三、風(fēng)格定位
管人與管事 不同層次管理風(fēng)格定位；人物案例：國際章與范爺；歷史案例：戰(zhàn)國七雄；
管理者必備職業(yè)素養(yǎng) 角色定位必備職業(yè)素養(yǎng)，如何確立自我風(fēng)格定位；人物案例；
管理技能三層次 管理技能提升的風(fēng)格定位；
管理技能學(xué)習(xí)地圖 風(fēng)格定位，職業(yè)提升需要學(xué)習(xí)計(jì)劃。
培訓(xùn)師介紹：
國家高級(jí)（一級(jí)）人力資源管理師
AACTP（美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）國際注冊(cè)培訓(xùn)管理師
中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)常務(wù)委員
數(shù)字電視《職業(yè)指南》空中商學(xué)院簽約培訓(xùn)師；
2013年中國培訓(xùn)師500強(qiáng)管理技能十強(qiáng)；
盛世商學(xué)院院長/首席培訓(xùn)師；
帷幄咨詢CEO/首席咨詢師；
全景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式管理系統(tǒng)創(chuàng)始人；
盛世互聯(lián)新媒體聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO；
中國公益同盟發(fā)起人/首席公益導(dǎo)師；
中國公益培訓(xùn)聯(lián)盟培訓(xùn)師公益大使
管理書籍《高層管人，中層管事》作者；
國家版權(quán)局《企業(yè)管理技能訓(xùn)練系統(tǒng)》版權(quán)所有人。
@孫平教練管理系統(tǒng)訓(xùn)練專家、實(shí)戰(zhàn)企業(yè)教練，曾經(jīng)服務(wù)于雅虎，谷歌，阿里巴巴，華潤集團(tuán)，天拓控股等多家國內(nèi)外知名企業(yè)和上市公司，擁有13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)沉淀；從基層管理企業(yè)高參，從職業(yè)培訓(xùn)師到上市公司企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長，積累沉淀大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)優(yōu)化創(chuàng)造出獨(dú)有管理模式和方法，善于根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，實(shí)際需求定制管理模式和打造管理系統(tǒng)。多年來為諸多行業(yè)百強(qiáng)及無數(shù)中小企業(yè)建立完善管理模式和執(zhí)行體系。
代表作品：
★管理著作：《高層管人，中層管事---第一本中高層管理智庫》
★管理作品：企業(yè)管理技能訓(xùn)練課程《將軍令》；新員工職業(yè)化訓(xùn)練系統(tǒng)《鷹之翼》；職業(yè)銷售技能訓(xùn)練系統(tǒng)《狼之魂》；中層管理行動(dòng)學(xué)習(xí)地圖《將軍行》；
★影音作品：數(shù)字電視頻道《職業(yè)指南》：《孫平談中層》系列節(jié)目；《管理者角色定位》，《如何選擇關(guān)鍵人才》《如何規(guī)避招聘誤區(qū)》系列管理技能培訓(xùn)光盤。
版權(quán)課程：
全景實(shí)戰(zhàn)企業(yè)管理技能訓(xùn)練系統(tǒng)《將軍令》； 代表課程：《管理者定位管理》《執(zhí)行管理》《高效能團(tuán)隊(duì)七種武器》《團(tuán)隊(duì)發(fā)展管理》《問題管理七步法》《溝通藝術(shù)》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》；
品牌課程：
全景實(shí)戰(zhàn)新員工職業(yè)化訓(xùn)練系統(tǒng)《鷹之翼》；代表課程：《職業(yè)價(jià)值觀》《商務(wù)禮儀職業(yè)應(yīng)用》《自我學(xué)習(xí)管理》《自我思維管理》《自我情緒管理》等；
全景實(shí)戰(zhàn)職業(yè)銷售技能訓(xùn)練系統(tǒng)《狼之魂》；
代表課程：《職業(yè)銷售心態(tài)》《現(xiàn)場銷售方案》《狼性銷售力訓(xùn)練》等；
授課風(fēng)格: 以實(shí)用有效為基礎(chǔ)，以解決問題為核心！擅長教練式訓(xùn)練，現(xiàn)場指導(dǎo)！激情風(fēng)趣，點(diǎn)評(píng)犀利，見解獨(dú)到，思維縝密。