培訓內(nèi)容:
課程大綱:
核心價值：1+3+3=一套落地的績效管理模式。
一天的課前調(diào)研：明確公司的愿景、企業(yè)文化、戰(zhàn)略目標、和績效對支撐戰(zhàn)略目標的期望。
三天的教練式特訓：以實戰(zhàn)的陣容，進行實戰(zhàn)的訓練，高中基層管理干部全參與，現(xiàn)場形成行動方案，現(xiàn)場操練，現(xiàn)場答疑。產(chǎn)出一套能夠落地應用的績效體系。
三次的課后跟蹤輔導：課后跟蹤輔導三個月，每個月進行一次現(xiàn)場集中輔導，對績效落地過程中存在的問題進行輔導答疑，教練，直到完全運用。
一天的課前調(diào)研
調(diào)研方式：張明生教師帶領項目組親自到企業(yè)進行調(diào)研訪談。
調(diào)研對象：總經(jīng)理、HR部門、直線部門中高層。
調(diào)研內(nèi)容：
1、企業(yè)愿景和戰(zhàn)略：公司的愿景是什么，未來五到十年的目標是什么，今年要實現(xiàn)的目標是什么。
2、公司的核心價值觀：企業(yè)文化及其價值主張，公司文化氛圍。
3、公司組織架構和業(yè)務流程：主要的產(chǎn)業(yè)價值鏈，市場態(tài)勢，機會和挑戰(zhàn)。
4、干部隊伍的情況：干部隊伍的結構和能力，以及他們的管理水平。
5、績效管理推進情況：公司績效管理的阻力，績效管理對公司戰(zhàn)略目標實施的推動情況。
三天的封閉訓練
目標：全體管理干部參與績效指標制定，規(guī)則制定，共同承諾績效執(zhí)行，支撐公司戰(zhàn)略目標。
對象：總經(jīng)理、高層、中層、基層管理人員。
形式：以部門為單位，實景式培訓�，F(xiàn)場輔導，現(xiàn)場練習，現(xiàn)場消化，現(xiàn)場出結果。
第一天：《戰(zhàn)略厘清與戰(zhàn)略解碼》
上午：厘清戰(zhàn)略
1、世界咖啡討論：厘清公司的戰(zhàn)略
2、討論：我們公司的戰(zhàn)略是什么
3、點評：戰(zhàn)略厘清：
（1）愿景、使命、價值觀
（2）長期目標、短期目標、年度目標
（3）我們公司發(fā)展規(guī)劃
4、討論：我們的戰(zhàn)略是否能夠?qū)崿F(xiàn)
5、總結：形成我們公司的戰(zhàn)略
下午：戰(zhàn)略解碼
1、現(xiàn)場演示：公司的戰(zhàn)略目標
2、如何才能實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標
3點評：戰(zhàn)略解碼：
（1）SMOT分析法
（2）戰(zhàn)略解碼法
（3）戰(zhàn)略地圖描繪法
4、演練：應用新的工具重新對公司戰(zhàn)略進行解碼
5、應用戰(zhàn)略解碼法將公司戰(zhàn)略指標分解到各部門
晚上：各小組PK戰(zhàn)略地圖
第二天：《績效指標分解》
上午：指標分解
1、案例：某公司要提高市場覆蓋率30%
2、討論：如何將這一目標分解到部門、崗位
3、點評：指標分解的方法：
（1）縱向分解法
（2）橫向分解法
（3）時序分解法
4、演練：應用三種分解方法重新對上述指標進行分解
5、操練：將公司目標分解到部門
下午：指標提煉
1、案例：某公司的績效考核
2、討論：為什么銷售量增加但公司虧損
3、點評：指標提煉的方法：
（1）產(chǎn)出倒推法
（2）羅列篩選法
（3）缺陷分析法
4、練習：應用上述方法提煉某海運公司銷售部的關鍵績效指標
5、應用：提練我們部門的關鍵績效指標
晚上：各小組PK績效考核指標
第三天：《績效考核規(guī)則的制定》
上午：
如何進行績效考核
1、案例：羅蕓對小李的考核
2、討論：羅蕓的考核有什么問題
3、點評：績效考核：
（1）績效考核的原則
（2）績效考核的方法
（3）績效輔導的步驟
4、演練：模擬羅蕓對小李的績效考核
5、應用：我們部門的績效考核規(guī)則
如何獎懲
1、案例：彭總的煩惱
2、討論：為什么考核沒有效果
3、點評：獎懲辦法：
（1）績效考核與
薪酬掛鉤
（2）績效考核與晉升掛鉤
（3）績效考核與淘汰機制掛鉤
4、演練：應該如何應用考核結果
5、應用：制定我們公司的考核應用規(guī)則
下午：形成公司績效考核方案，承諾與執(zhí)行
1、人力資源部宣布公司績效考核方案
2、小組討論，每人發(fā)言：
（1）我們的實施承諾
（2）我們的行動計劃
3、講師點評，升華號召行動
三次的課后輔導
連續(xù)三個月跟蹤輔導，每月進行一次課后輔導
一、研討并解決實施中存在的問題
二、確認需要進一步輔導的問題
三、踐行下一步需要改進的問題
培訓師介紹：
張明生
實戰(zhàn)領導力教練，“明生績效模式”創(chuàng)始人
原海航集團人力資源總監(jiān)、首席人才官、副總裁
3年海外求學，3年機械工程師，8年政府經(jīng)濟管理部門公務員，16年大型企業(yè)集團高管經(jīng)歷
美國領越 領導力認證講師，埃里克森國際教練學院“教練技術”認證講師
中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)評選“中國500強講師”
中國誠信培訓師委員會授予“誠信培訓師”
首屆中國人力資源高峰論壇專家團成員
第十四屆名師選秀賽亞軍
浙江大學總裁班、清華大學領導力培訓中心、北京大學高管培訓中心、廈門大學管理學院EDP中心、華東理工大學EDP、西安交通大學特聘講師
一、教育與專業(yè)背景
武漢大學法學學士，華中理工大學工學碩士，北京大學EMBA。
三年海外求學經(jīng)歷，曾到美國通用電氣（GE）、美國波音公司、英國羅羅公司學習和考察人力資源管理。在通用電氣（GE），學習了領導力、績效管理技術，活力曲線和六個西格瑪?shù)膽眉夹g；在波音公司，學習了人才培養(yǎng)模式和人才識別技術；在羅羅公司，學習了人力資本管理和
薪酬設計技術。*******年機械制造工程師，8年政府機關公務員經(jīng)歷，在大型企業(yè)海航集團任職高管16年之久后，帶著豐富的經(jīng)驗，走進培訓與咨詢行業(yè)。為了讓自己的課程更富有張力，張老師不斷學習教練技術與培訓技巧，重新建構自己的知識體系。
2013年8月，張老師參加美國領越領導力大師庫澤師的認證培訓，直接接受世界頂級大師的教導，獲得領越領導力認證講師資質(zhì)。同時，張老師的領導力培訓課程取得了國際領先的技術水準。*******年1月，張老師參加埃里克森教練學院國際教練大師瑪麗蓮.阿特金森博士主講的教練技術培訓，獲得教練式培訓師資質(zhì)證書。至此，張老師實現(xiàn)了教練技術與實戰(zhàn)經(jīng)驗的成功嫁接，以啟發(fā)式、互動式教學方式引導學員思考，跨越式的提升了課堂的培訓效果。*******張老師不僅注重學員的培訓效果，更注重講師的職業(yè)風范。恪守“專業(yè)、誠信、示范”的職業(yè)操守，良好的口碑獲得企業(yè)學員和合作伙伴的贊許。2013年被中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)評選“中國500強講師”，中國誠信培訓師委員會授予“誠信培訓師”，并獲第十四屆名師選秀賽亞軍。
張老師在咨詢界以求真務實作風獲得企業(yè)的廣泛推崇。以目標為導向，以問題為中心，以結果定方案，是張老師的倡導的咨詢宗旨。凡是經(jīng)張老師服務過的客戶，都對張老師給予高度的評價。英國利物浦咨詢公司聘請張老師為特聘專家（高級咨詢師）。*******實戰(zhàn)、活潑的教學風格吸引了各大高校高管班的眼球。北京大學高層管理培訓中心、清華大學領導力培訓中心、浙江大學工商中心聘請張老師為特聘教授，同濟大學聘請為輔導教員。
二、工作經(jīng)歷
1、3年工程師。張老師大學畢業(yè)后歷任湖北省江北造船廠工程師，車間主任。
2、8年公務員經(jīng)歷。1989年開始在湖北省黃岡市政府經(jīng)貿(mào)委任干部科長，負責黃岡地區(qū)企業(yè)家隊伍建設，建立激勵機制與約束機制。實行企業(yè)負責人招聘制和年薪制，用目標責任書的方式進行約束和激勵，這一舉措不僅對黃岡地區(qū)企業(yè)家隊伍建設起著重要的作用，同時也為張老師積累了豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，為后來系統(tǒng)管理思維的形成具有里程碑意義。
3、16年大型企業(yè)高管經(jīng)歷。1998年張老師到海航集團任人力資源總監(jiān)、首席人才官等職務。海航集團涉及航空、旅游、機場、物流、地產(chǎn)、酒店、金融證券、零售、食品等多個相關產(chǎn)業(yè)，為了有效地實現(xiàn)集團管控，張老師組織設計一套海航集團集團管控模式、包括集團組織機構設計、母子公司管控模式、績效體系的設計、
薪酬體系的設計以及企業(yè)文化的建設，這套管控模式當時在國內(nèi)具有極強的前瞻性和新銳性，對海航集團的高速發(fā)展起著重要的推動作用，一直沿用至今。
4、面試3萬人次的人才管理經(jīng)驗。張老師在擔任海航集團首席人才官期間，借鑒波音公司人才管理的經(jīng)驗，建立HPT人才培養(yǎng)體系，實行校園人才工程。在全國10所重點大學實行海航高校獎學金，將人才培養(yǎng)的關口前移至校園，同時，對內(nèi)部實行擇優(yōu)補崗和崗位競爭機制，為人才脫穎而出提供很好的平臺，這一舉措對緩解集團人才瓶頸起著非常重要的作用。在長期的HR職業(yè)生涯中，張老師直接面試人數(shù)達3萬人次，總結出“三看簡歷篩選法”、“五步提問法”、“望聞問切綜合面試法”等獨特的識人技巧，大大提高了面試的準確率，對提升招聘效益，降低離職率起著非常重要的作用。
5、設計超23家企業(yè)績效管理體系的績效實操經(jīng)驗。從1998年開始，張老師作為集團人力資源總監(jiān)，將美國通用電氣（GE）的績效管理和六個西格碼經(jīng)驗，羅羅公司
薪酬管理的經(jīng)驗融為一體，總結出一套適合中國企業(yè)特點的三三制考核模式和MP-3
薪酬體系，實行量化考核與寬帶
薪酬，將企業(yè)效益與員工
薪酬結合起來，員工工資與員工績效結合起來，實現(xiàn)績效與