培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
課程大綱:
《中國管理發(fā)展式―――海爾十三條、OEC、
市場鏈、人單合一管理模式》
一、課程主要特點：
在二十多年的時間里，海爾從名牌戰(zhàn)略到多元化戰(zhàn)略、從多元化戰(zhàn)略到國際化戰(zhàn)略，從國際化戰(zhàn)略到全球化品牌戰(zhàn)略，從小到大、從大到強、從青島走向中國，從中國走向世界；海爾的管理模式也伴隨著海爾的發(fā)展而不斷的創(chuàng)新、發(fā)展，從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟、從制度約束到市場約束、從被動稽查到主動創(chuàng)新；從無序到有序 、從有序到體系、從體系到高度、從高度到延伸、從延伸到升華、從升華到終極，海爾的管理發(fā)展式就是中國企業(yè)的管理發(fā)展式。
本課題《中國管理發(fā)展式》一改當今中國培訓(xùn)市場上幾乎全部是抽象的理論教學(xué)的現(xiàn)實情況，采用案例式教學(xué)法，以中國第一品牌企業(yè)海爾為現(xiàn)實案例，以海爾二十年的管理發(fā)展為主線，從十三條到OEC,從OEC到市場鏈,從市場鏈到人單合一，對海爾的管理進行了客觀的、真實的、全面的、準確的、專業(yè)的闡述，是迄今為止第一個專業(yè)化全面闡述海爾管理的課題；第一個從海爾二十年的管理發(fā)展來闡述中國企業(yè)管理的課題；第一個闡述海爾管理如何從本土化到全球化的課題，必將對中國的企業(yè)管理學(xué)產(chǎn)生深遠的影響。
二、課程內(nèi)容概要
序言：
一、為什么要研學(xué)海爾的管理
二、如何研學(xué)海爾管理：
1、當前研學(xué)海爾的三大誤區(qū)：
2、研學(xué)海爾正確方法：
三、中國管理發(fā)展式簡介：
海爾十三條、OEC、市場鏈、人單合一管理模式，依次遞進，代表中國企業(yè)管理發(fā)展式，真正的中國式管理，能夠適合于中國各個發(fā)展階段的企業(yè)的借鑒需要
第一篇：十三條專題：13條管理條例
第二篇：OEC管理法專題：
一、OEC管理法概述
二、OEC管理法產(chǎn)生的背景
三、OEC管理法的理論借鑒
四、OEC管理法的思想基礎(chǔ)
五、OEC管理法的含義
六、OEC管理法的主要內(nèi)容：一二三、三六九
1、一個核心
2、二個基本方法
3、三個基本原則
4、三個體系構(gòu)成
4.1目標控制體系
4.2日清控制體系
4.3有效激勵機制
5、六個典型管理法：
6、九個要素：
七、OEC管理的總結(jié)和評價
1、OEC管理的特征：
2、OEC管理的現(xiàn)實意義
3、OEC管理的歷史地位:
八、OEC管理借鑒案例
九、OEC的的變革與發(fā)展
第三篇：市場鏈（流程再造）專題
序言：海爾的變革依據(jù)
一、海爾市場鏈流程再造概述
二、 “市場鏈”的定義
三、“海爾業(yè)務(wù)流程再造”的定義
四、市場鏈流程再造的三個階段
五、流程再造主要內(nèi)容與做法
1、創(chuàng)新觀念的確立:
2、調(diào)整組織機構(gòu)、構(gòu)建業(yè)務(wù)流程及其經(jīng)營關(guān)系
3、全員參與并成為創(chuàng)新的SBU主體
3.1什么是SBU
3.2為什么要成為SBU
3.3如何成為SBU
3.4SBU的特征
3.5SBU的目標
4、流程再造與信息化的關(guān)系：互為條件，互為保障
第四篇：人單合一專題
一、海爾全球競爭新思維：“人單合一”
二、什么是人單合一
三、人單合一的內(nèi)容是什么
四、人單合一的表現(xiàn)形式:T模式
結(jié)束：中國管理發(fā)展式的總結(jié)和評價