培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景
頂層設(shè)計(jì)決定企業(yè)的命運(yùn)，企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與布局；
企業(yè)家基因，決定企業(yè)家本人使命感與責(zé)任感，也定格了企業(yè)的格局與視野；
頂層設(shè)計(jì)的方法論，是由營(yíng)銷(xiāo)模式、運(yùn)營(yíng)模式與管理模式的實(shí)踐與探索構(gòu)成的；
頂層設(shè)計(jì)的精英層，是隨著企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展，逐漸歷練、鍛造與文化滋養(yǎng)的。
課程目標(biāo)
企業(yè)家精神重塑，使命、責(zé)任、冒險(xiǎn)與創(chuàng)新反映出頂層設(shè)計(jì)的核心；
方法論實(shí)踐探索，營(yíng)銷(xiāo)突破、運(yùn)營(yíng)協(xié)同與管理支撐，三項(xiàng)模式相輔相成；
精英層的打造，班子從構(gòu)建到歷練，從成長(zhǎng)到成熟，需要一個(gè)艱苦的過(guò)程。
課程大綱
第一講：經(jīng)營(yíng)密碼與挑戰(zhàn)
一、經(jīng)營(yíng)的密碼
1、經(jīng)營(yíng)之道：效率---價(jià)值
2、經(jīng)營(yíng)之局：專(zhuān)業(yè)---協(xié)同
3、經(jīng)營(yíng)之術(shù)：技能---素養(yǎng)
二、經(jīng)營(yíng)的困境： 市場(chǎng)的殘酷挑戰(zhàn)與組織成長(zhǎng)的無(wú)限焦慮
三、呼喚頂層設(shè)計(jì)： 回歸經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)，回歸企業(yè)家本質(zhì)
第二講：時(shí)代變遷與呼喚
一、形驟變：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代--工業(yè)時(shí)代沖突、融合與切換
二、神不變：經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)與企業(yè)家精神
三、心漸變：產(chǎn)業(yè)鏈--- 企業(yè)組織 ---個(gè)人思維
四、總方案：頂層設(shè)計(jì)的復(fù)合“三角模型”
1、大三角：企業(yè)家---方法論---核心層
2、小三角：營(yíng)銷(xiāo)模式---運(yùn)營(yíng)模式---管理模式
第三講：企業(yè)家精神詮釋
一、企業(yè)家轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)
二、企業(yè)家角色轉(zhuǎn)變
1. 從業(yè)務(wù)精英向精神領(lǐng)袖轉(zhuǎn)變
2. 從突擊隊(duì)長(zhǎng)向設(shè)計(jì)大師轉(zhuǎn)變
3. 從荒野獵人向良田農(nóng)夫轉(zhuǎn)變
4. 從草莽英雄向盛世詩(shī)人轉(zhuǎn)變
三、企業(yè)家思維轉(zhuǎn)變
四、企業(yè)家能力轉(zhuǎn)變
第四講：營(yíng)銷(xiāo)模式的突破
一、市場(chǎng)的透視：行業(yè)--區(qū)域--渠道--客戶(hù)--競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)
二、戰(zhàn)略的布局：有組織的努力，有系統(tǒng)的放棄
三、策略的組合：高低--靜動(dòng)--虛實(shí)，結(jié)構(gòu)與節(jié)奏的變換
四、技能的關(guān)鍵：方案式--顧問(wèn)式--咨詢(xún)式
第五講： 運(yùn)營(yíng)模式協(xié)同
一、供應(yīng)鏈驅(qū)動(dòng)：戰(zhàn)略引導(dǎo)策略組合與創(chuàng)新
二、研發(fā)性驅(qū)動(dòng)：技術(shù)支撐持續(xù)盈利性增長(zhǎng)
三、復(fù)合型驅(qū)動(dòng)：組織結(jié)構(gòu)保障一體化協(xié)同
第六講： 管理模式與升級(jí)
一、責(zé)任：價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值分配的良性閉環(huán)
二、營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)制：基于成果導(dǎo)向的市場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制與體系
三、運(yùn)營(yíng)的機(jī)制：基于效率導(dǎo)向的供應(yīng)鏈激勵(lì)機(jī)制與體系
第七講： 組織模式與創(chuàng)新
一、文化的詮釋?zhuān)盒逝c精益，協(xié)同與創(chuàng)新
二、頂層的密碼：時(shí)代與世界，效率與價(jià)值
三、時(shí)代的演進(jìn)：戰(zhàn)略、辯證與創(chuàng)新三種思維的實(shí)踐
第八講： 卓有成效管理者
一、操盤(pán)手選拔：有德有智有勇
二、智慧型引導(dǎo)：溝通源于策略、時(shí)機(jī)與方式
三、有效的管控：有利有理，有節(jié)有度，有形有神
課程時(shí)間：2天（12個(gè)學(xué)時(shí)）
授課對(duì)象：中小企業(yè)老板，總經(jīng)理，股東，高管層
授課方式：理論講解、案例研討、視頻教學(xué)、情景模擬，等等
部分客戶(hù)評(píng)價(jià)
1.青島特銳德電氣股份有限公司董事長(zhǎng)于德翔：
《贏在頂層設(shè)計(jì)》課程實(shí)在太精彩了！吳老師十多年的大型企業(yè)高管閱歷與資歷，決定了其演繹的高度與深度，對(duì)市場(chǎng)與組織都有感覺(jué)的資深講師，確是太稀缺了，很難得。
2.邦彥技術(shù)股份有限公司總裁祝國(guó)勝：
《贏在頂層設(shè)計(jì)》課程視野寬廣，高屋建瓴，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展啟發(fā)性強(qiáng)，吳老師的咨詢(xún)背景決定了其對(duì)行業(yè)、企業(yè)與經(jīng)營(yíng)的解讀有體系感，惟妙惟肖，結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)犀利，幽默風(fēng)趣，讓我們的高管團(tuán)隊(duì)很快就明確了方向，統(tǒng)一了思想，清晰了步驟，水平的確是高。
3.深圳匯川技術(shù)有限公司營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)張衛(wèi)江：
我們公司發(fā)展很快，高管層始終處于透支狀態(tài)，吳老師的哲學(xué)背景與哲理性詮釋?zhuān)屛覀儗?duì)當(dāng)前棘手的經(jīng)營(yíng)升級(jí)與管理轉(zhuǎn)型，有了更深刻與清晰的思考，深入淺出，很受用。