一名內訓師擁有講課的能力足夠了嗎？
一名內訓師擁有生動演繹的能力足夠了嗎？
一名內訓師可以講授自己所做的專業(yè)與技能足夠了嗎？
培訓課程研發(fā)在中國培訓界還是一個新興的話題，因此大多數培訓公司與培訓師所提供的培訓內容都由看上去完整的理論體系構成，從編寫課件出發(fā)，告訴學員應該做需求調研分析、目標分析規(guī)劃、教案編寫等，但卻沒有教學員怎么做這些事情，只講方法論不講實操，把大量的時間花在文字表面工夫上，在這些培訓下培養(yǎng)出來的學員大多數只能編寫理論課件，嚴重脫離實戰(zhàn)。方法論很美，很多企業(yè)老板或培訓部門會被這些花哨的效果所蒙蔽，實操性很差，結果是課程結束每個人都覺得學到了東西，實際上根本用不起來！
俗話說得好，臺上五分鐘，臺下十年功。具備快速開發(fā)與設計專有課程，是每一位真正的企業(yè)培訓師應具備的基本能力。
本次專案訓練將達成以下結果：
全新尋找企業(yè)專業(yè)需求的角度出發(fā)，研發(fā)屬于本行業(yè)的特色課程體系
學會不斷尋找企業(yè)培訓的新主題，保證企業(yè)課程內容的更新與發(fā)展
在企業(yè)內部挖掘收集制作有效的案例，并建立本企業(yè)專有案例庫
具備快速開發(fā)本行業(yè)課程的實操能力，并能轉化為課件及講師手冊
具備持續(xù)更新課程的能力，擁有企業(yè)版權課程的優(yōu)化能力
學會快速制作半商業(yè)級別ＰＰＴ的簡易法門
一、挖掘選題——尋找屬于本崗位、本行業(yè)、本企業(yè)的課程需求主題
歷史回放：知名企業(yè)的教材庫長成什么樣？
－如何快速感知自我的培訓工作現況
－如何快速發(fā)現自我培訓設計的不足
極速互動：設計自己崗位課程二級大綱
從世界管理發(fā)展的角度精確認識培訓
快速發(fā)現培訓問題，快速把握培訓重點
快束找到屬于本崗位、本企業(yè)的培訓需求主題
快速把握主題與對象的精準對接，不做無用功
－上接：讓自己的專業(yè)培訓主題持續(xù)發(fā)現的最佳辦法
－下行：梳理本企業(yè)培訓教材庫小試牛刀，形成初步體系
演練互動：對問題認知的偏差帶來的沖擊
企業(yè)需求與單一專業(yè)需求挖掘的區(qū)別認知
二、確定內容——保證設計的內容是企業(yè)所需并能解決問題
企業(yè)培訓現狀怪圈：培訓說一套，工作做一套
真正實用有效的課程是如何設計出來的
－能讓領導支持、部門支持、員工支持的培訓設計
－用企業(yè)的現實來解決企業(yè)的實際問題的課程設計
－解決企業(yè)員工心態(tài)問題的課程設計
－解決企業(yè)技能不熟練問題的課程設計
經典案例：極品優(yōu)秀員工是怎么樣煉成的？
－精品設計：最好的服務可以印刷出品
學會設計大量基層員工訓練的實用型課程
－真正分級分層解決企業(yè)的訓練難題
三、清晰標準——徹底清晰自己的培訓怎么優(yōu)化
人人都在尋找好課程，好課程長成什么樣子？
－知道什么是好的培訓，才是把培訓做好的前提
現場研討：課程質量現場研究、判斷與預測
保證員工無論在什么狀態(tài)下學習都有效果的根本原因
－解決課程不吸引人、枯燥無趣的最快捷徑
－拋棄過去靠游戲來提高學員興趣老套做法
設計一套適合絕大部分學員的“時髦”課程
現場試練：好課程具足三法
四、案例庫建立——取之竭的案例庫管理法
實地分析：認知一個“好案例”的標準
案例：一個崗位18萬字的案例庫是如何建立的？
擁有大量的企業(yè)案例庫工具四步法
－解決企業(yè)缺少案例無從下手收集的問題
－解決企業(yè)案例無法共用的問題
－解決企業(yè)案例持續(xù)更新的問題
尋找案例演繹生動的根本原因
－人人都可以更精彩的原因揭秘
－瞬間改變幽默感的原因揭示
現場實驗：試練案例庫制作簡易過程
五、研講分離——標準化版權課件的快速開發(fā)與講授流程
拋出標準：任何體驗極佳的課程設計模型掌握。
－實現把握學員全程情緒的最佳課程流程設計
－能為企業(yè)帶來長足發(fā)展的課程實現沉淀
－能吸引學員學習的標準課綱展現
－能讓企業(yè)領導者快速把關的課程框架思路
能讓企業(yè)研發(fā)者與講授者分離的課程設計
能讓企業(yè)持續(xù)更新的教材庫建立指引
－能對內部培訓課件進行版權化管理
比任何說服務都要強的：看得見的現場教材研發(fā)體驗
－能讓企業(yè)骨干一學就會的二級大綱設計法
－能設計任何時長的課程安排，完全無負擔
版權工具：課程四步成型技術
可以持續(xù)優(yōu)化的三級大綱設計晉級
講師手冊設計不設限，快速形成有門道
實地體驗：專業(yè)大綱就是這樣煉成的！
六、課件設計——商業(yè)版權級課件PPT設計訓練
專業(yè)的“好看”是所有課件制作的關鍵點
－如何保證每一個學員看到課件的重點？
－如何保證每一張PPT充滿視覺沖擊效果？
－如何讓眾多的知識結構輕松上陣？
體驗不同的配圖與配色，帶來更直接感受
簡易的設計方法，讓PPT快速變得更專業(yè)
增加一些簡易操作，讓人人會優(yōu)化PPT
簡單實用，讓PPT制作時間快一倍以上
實用工具：PPT制作的三板斧
七、Ｑ&Ａ
企業(yè)大學師資培養(yǎng)與課程庫搭建專家，速贏商學院副院長，原順豐集團培訓基地校長，獨立操作過15000人次以上/年的培訓體系運作。胡老師曾在職業(yè)高校、美的集團、順豐集團、紫泰荊實業(yè)、鼎原咨詢等知名企業(yè)擔任科室主任、銷售經理、培訓經理、人力資源總監(jiān)、校長、總經理等職務，14年專注于人力資源管理工作，特別擅長人才梯度的建設與管理干部的培養(yǎng)，對于企業(yè)大學創(chuàng)辦，培訓體系規(guī)劃與建設、培訓質量管理與評估、培訓教材開發(fā)、培訓師訓練與各層次管理干部培養(yǎng)有豐富的實踐經驗和獨到的個人見解。
授課特點：
1.胡老師講課生動幽默，通俗易懂，極具感染力；她的知識面廣，對于現場學員問題善于結合企業(yè)實際案例，旁征博引、深入淺出進行講解，確保內容的實戰(zhàn)有效，學員更容易吸收與轉化；
2.胡鳳芩老師對“人”具有極強的敏感度，親和力佳，活力四射，能準確把握成年人學習心理，善于在最短時間內調動不同性格特征的人快速融入與參與，并運用多種培訓方式切實提升培訓效果，課程現場氣氛熱烈而活躍。
3.“培訓必須出成果”，胡鳳芩老師對待每次培訓都非常負責和謹慎，課程前都會針對客戶的問題、需求進行細致的分析和全面的規(guī)劃，為企業(yè)度身定制課程內容和最貼切的案例，確保課程的“實戰(zhàn)、有效和可操作性”，讓學員在個人能力提升之余能收獲到直接解決問題和促進績效的方法工具。
胡鳳芩老師主講課程：
《STT企業(yè)培訓師培訓（TTT實戰(zhàn)加強版）》
《玩轉課堂—80后企業(yè)培訓師培養(yǎng)訓練》
《精品課程的開發(fā)與設計》
《關鍵崗位課程體系的搭建》
《企業(yè)培訓體系建設與落地實施》
《如何成為優(yōu)秀的 HRBP(人力資源業(yè)務伙伴)》
《MTP中層管理者管理技能提升訓練》
《中層干部的落地執(zhí)行力》
接受過胡鳳芩老師培訓服務的企業(yè)有：
金松電器、貴陽煙草、云南郵政速遞、美的集團、順豐集團、鳳鋁鋁業(yè)、拜特科技、瀚華建筑、中山雅居樂、仙妮蕾德、OPPO、阿爾斯通、諾貝爾涂料、愛信精機、巴里菲爾斯、百事集團、北京筑龍、本田制鎖 、阿奇夏米爾機床、和事達衛(wèi)浴、虎門港國際集裝箱碼頭、石龍京瓷、宜安科技、福達食品、廣生堂藥業(yè)、日佳電子、長天思源環(huán)保 、冠昊生物、華興玻璃、聯塑科技 、泰科電子、興達鴻業(yè)電子、以諾通訊、城市便捷酒店連鎖、柏斯寶服裝、康得新窗膜、南車城市軌道裝備、浩基路橋工程、千里達自行車、裕豐汽配、日昱物流、輝達集團、聯昊通快遞、優(yōu)速快遞、國藥一心制藥、海航集團、新麥客娛樂管理、花樣年集團 、華帝股份、華東建筑設計研究院、華龍證券、華通電腦、輝固勘探、方格精密器件、貴州電力、愛華仕運動用品、凱越電子、豪森醫(yī)藥、金錢豹餐飲集團、勁牌集團、九月天湘院子飲食 、卡爾蔡司光學、南玻集團、克徠帝珠寶、五菱汽車、羅浮宮家居集團、羅格朗低壓電器、瑪茜特皮具、茂德公食品、美的集團、民航西南空管局、日立電梯、榮文燈飾、沙彼高儀器、東阿阿膠、北國飯店、昌潤極銳超硬材料、晨冠乳業(yè)、和黃藥業(yè)、紐貝滋營養(yǎng)乳品、紅牛維他命、相宜本草化妝品、美芝澳化妝品、世邦機械、東部華僑城、凱旺集團、南順油脂、陸地方舟新能源、特安工業(yè)、星源材質股份、伊登軟件、帥康集團、菲道化妝品、天星美容連鎖、新瑪基實業(yè)、中國移動、中銀金融商務、時代經典、奇瑞汽車、柯尼卡美能達、東江集團、立白實業(yè)、重型汽車集團、長江家具、占姆士紡織、國信工程監(jiān)理、棕櫚園林、香山衡器、深能源集團、南航信息、中原地產、深圳市星河物業(yè)管理有限公司、澤信地產、仁恒置地集團、中化方興地產長沙公司、卓達房地產集團有限公司、天譽地產集團、新疆凱迪房地產開發(fā)有限公司等數百家企業(yè)。
客戶對胡鳳芩老師的評價：
胡鳳芩老師的STT培訓師培訓課程非常接地氣：既有顛覆性的思想、精彩的課程呈現、立竿見影的現場改變又有令人回味無窮的思想沉淀。有思想、有內涵、可操作性強，可謂“上得了廳堂，下的了廚房，翻得了圍墻，打得過流氓！”——沈君老師
在STT培訓師課程中我看到自己顯著的變化：一、運用了五行訓練法，迅速提升了自己的臺風，從原來的不敢上臺到表現挺不錯，我從沒想到需要的時間真就這么短；二、在演繹案例環(huán)節(jié)，我們小組人員的變化都非常大，講故事講案例比之前更加精彩生動，我自己演講時間也增長了、說話手勢增多也更加自如了，講課的信心都出來了……從沒想過一個女老師培訓可以做的如此生動有趣！胡老師我們以你為榮，以你為榜樣，努力加油~——通合電子徐莎女士
之前參加過公司組織的TTT培訓，有了基礎的培訓師能力，此次STT培訓師培訓（TTT實戰(zhàn)加強版）課堂上，我在課程開發(fā)與授課技巧上又獲得了飛躍性的超越，還收獲了不少培訓操作和培訓管理的靈感。相信此次培訓之后我們都可以上一個臺階，能為我們單位帶來更新的氣息，我們會繼續(xù)努力，感謝老師感謝助教感謝各位同學的陪伴，感謝裝B隊！——五菱柳機動力覃俊
人都是活在感覺中，任何感覺都以表現為基礎。想影響你對別人的感覺，就加強你的表現。在胡鳳芩老師的STT培訓師培訓課程現場，我很強烈很強烈的感覺是：STT的五行訓練法太落地了！企業(yè)培訓課程的研發(fā)真的可以很落地！.培訓結果就應當在評估之前被設計出來！.胡老師的控場能力與生動演繹案例太棒了！——澳蘭萊薇護膚吳權璽老師