課程名稱： 《看電影學(xué)管理》
主講： 李明軍老師 6-12課時(shí)
課程簡(jiǎn)介：
“看電影學(xué)管理”課程，核心關(guān)鍵在于如何善用以左腦為基礎(chǔ)的思維模式，透過電影劇情的演繹，讓擁有創(chuàng)造力、想象力、直覺力和圖像思考力的右腦，有系統(tǒng)的去捕捉管理的精髓，并適時(shí)藉助電影劇情，有效引導(dǎo)學(xué)習(xí)者靈活體驗(yàn)。
關(guān)于本課程的兩個(gè)關(guān)鍵詞：
1. 輕松
由于有大量的視頻運(yùn)用，所以整個(gè)授課過程學(xué)員相對(duì)輕松、愉悅；
2. 體驗(yàn)
由于是視頻情景教學(xué)，因此學(xué)員可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行融會(huì)貫通，感受深刻。
課程對(duì)象：中基層管理者
課程收益：
“看電影學(xué)管理”課程，將透過劇情匠心獨(dú)運(yùn)的演繹技巧，讓學(xué)員感受、學(xué)習(xí)、運(yùn)用：
1. 管理溝通：包括三明治表達(dá)法、員工異議處理、指派任務(wù)等實(shí)用技巧；
2. 管理思維：主要是“主動(dòng)”、“用心”、“知�！钡热蠊芾碚弑貍涞幕舅季S。
授課方式：視頻觀摩、小組探討、理論講授、互動(dòng)游戲等多種授課形式結(jié)合
課程大綱/要點(diǎn)：（課程大綱可根據(jù)學(xué)員對(duì)象，客戶需求情況調(diào)整）
第一部分：管理溝通
一、管理溝通的核心理念與常用技巧
二、管理者的公眾表達(dá)能力提升
第二部分：管理思維
一、主動(dòng)
二、用心
三、知常
李明軍老師簡(jiǎn)介
專家介紹：
資深管理培訓(xùn)講師，浙江大學(xué)管理學(xué)院管理學(xué)碩士，浙江培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事，國(guó)際演講組織TMC資深會(huì)員。
李老師曾在中國(guó)電信浙江公司任職10年，先后任客戶經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、兼職培訓(xùn)師、專職培訓(xùn)師，領(lǐng)導(dǎo)力教研中心主任等職。
課程特色：
1. 案例教學(xué)——大量來自管理一線的典型案例，讓學(xué)員在案例分析、角色扮演中感悟；
2. 視頻教學(xué)——除了《看電影學(xué)溝通》和《看電影學(xué)管理》這兩門課程外，在其他教學(xué)過程中也會(huì)引入經(jīng)典電影/電視劇片段，讓學(xué)員在劇情的實(shí)際沖突中體會(huì)。其中關(guān)鍵時(shí)刻MOT課程，全過程就是一個(gè)連續(xù)劇。
3. 多種教學(xué)方式——講授、游戲、角色扮演等多種教學(xué)方式靈活運(yùn)用，學(xué)員的普遍反映是“聽李老師上課，時(shí)間過的好快！”同時(shí)，善于調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓學(xué)員在輕松愉悅中學(xué)習(xí)，學(xué)員不累；
4、落地工具——注重行為落地，許多課程為學(xué)員提供“學(xué)了就懂，懂了就會(huì)，會(huì)了就能用，用了就有效“的實(shí)用工具。例如管理課程提供3-4個(gè)常用的工具，如《管理者日志》、《問題發(fā)現(xiàn)與解決表》等、關(guān)鍵時(shí)刻課程提供一套思維導(dǎo)圖，拿回去就能產(chǎn)生價(jià)值。
服務(wù)客戶：
制造業(yè)：浙江奧田廚具、浙江信達(dá)消防器材、浙江建華集團(tuán)、正泰太陽能、黑龍江農(nóng)墾通信設(shè)備、杭州迪聯(lián)科技、浙江天成項(xiàng)目管理、沸藍(lán)監(jiān)理、寧波沃邦、杭州迪佛等
服務(wù)業(yè)：杭州蕭山機(jī)場(chǎng)、國(guó)航浙江公司、郵儲(chǔ)銀行杭州分行、中信銀行嘉興分行、中國(guó)電信浙江公司、中國(guó)移動(dòng)浙江公司、中國(guó)聯(lián)通浙江公司、中國(guó)移動(dòng)江蘇公司、河南公司等、中國(guó)電信江西公司、安徽公司等、中國(guó)聯(lián)通安徽公司、上海公司、聯(lián)通華盛、人保蕭山支公司等
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政府及事業(yè)：杭州拱墅區(qū)政府、拱墅區(qū)小河街道、哈爾濱鐵路局、杭州市郵政局、浙江外國(guó)語學(xué)院，紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 char'>第二部分：管理思維
一、主動(dòng)
二、用心
三、知常
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中基層管理者