培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
基于PMP項(xiàng)目管理理論和實(shí)戰(zhàn)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程方案
隋繼周老師
目錄
1 企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)課程方案 3
1.1課程概述 3
1.2課程特色 3
1.3課程收益 3
1.4培訓(xùn)課時(shí) 4
1.5課程對象 4
1.6課程大綱 4
1.7培訓(xùn)教材 7
1.8客戶協(xié)助事項(xiàng) 8
2 講師介紹 8
3 講師鑒定 11
1 企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)課程方案
基于PMBOK第五版的PMP培訓(xùn)（4天+1天實(shí)戰(zhàn)）
1.1課程概述
本課程基于目前國際流行的PMBOK第五版的知識體系，以世界500強(qiáng)企業(yè)和國內(nèi)大型公司的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐為線索，以大量的項(xiàng)目管理實(shí)際案例為載體，并充分結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施的特點(diǎn)，對項(xiàng)目管理知識進(jìn)行全面的介紹。
基于PMBOK知識體系的項(xiàng)目管理專業(yè)人士PMP （Project Management Professional）認(rèn)證由美國項(xiàng)目管理協(xié)會在1984年啟動。它認(rèn)可個(gè)人展現(xiàn)的、能夠領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)來在進(jìn)度、預(yù)算和范圍的限制下交付成果的知識和技能。參加PMP認(rèn)證的考生要確保項(xiàng)目計(jì)劃的所有方面都被執(zhí)行，進(jìn)展和偏差都被適當(dāng)?shù)靥幚砗蜏贤�。他們對�?xiàng)目生命周期中項(xiàng)目的所有方面都要負(fù)責(zé)，不僅領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)項(xiàng)目，也要管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員。
PMP認(rèn)證在諸多國際知名企業(yè)獲得高度認(rèn)可，包括IBM、惠普、花旗集團(tuán)、諾基亞、強(qiáng)生、北電網(wǎng)絡(luò)等。目前國內(nèi)一流企業(yè)包括華為、聯(lián)想、東軟等也十分重視項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)，鼓勵員工獲取PMP認(rèn)證。自2000年國家外國專家局將PMP認(rèn)證引入中國，國內(nèi)已有超過5萬名項(xiàng)目經(jīng)理通過PMP認(rèn)證，取得系統(tǒng)掌握項(xiàng)目管理知識技能和晉升管理層的雙重收獲。
基于PMBOK為基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)以實(shí)際案例演練驅(qū)動培訓(xùn)的開展，讓學(xué)員在案例分析和演練的過程中思考和體驗(yàn)項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵控制點(diǎn)和應(yīng)用技巧，培訓(xùn)師將從演練活動中引出正確的知識點(diǎn)，并進(jìn)行深入淺出的講解和對演練進(jìn)行點(diǎn)評。
通過學(xué)完此門課程，學(xué)員在理解項(xiàng)目管理知識體系和實(shí)施方法論的基礎(chǔ)之上，可以有針對性地分析自己所處的組織或項(xiàng)目在項(xiàng)目管理方面的現(xiàn)狀，判斷有哪些方面需要加以重點(diǎn)關(guān)注，從而在實(shí)際的工作中可以有的放矢，從關(guān)注項(xiàng)目全局的角度做好項(xiàng)目管理工作，大幅度提升項(xiàng)目管理的實(shí)操能力。
老師以站立講解為主，現(xiàn)場案例解析、互動為輔。采用理念剖析、案例分析、互動演練、視頻觀摩等互動式教學(xué)形式。案例解析一針見血，具體方法有的放矢，課程內(nèi)容貼近實(shí)際工作，具備極強(qiáng)的針對性和實(shí)操性。
1.2課程特色
課程采用講師講解、小組討論、案例練習(xí)等多種方式，方便學(xué)員掌握項(xiàng)目管理的知識精髓，對自己的實(shí)際工作進(jìn)行剖析，從而高效率地掌握所學(xué)的知識并運(yùn)用于工作實(shí)際當(dāng)中。
1.3課程收益
1. 了解項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識體系，以及最新國際項(xiàng)目管理發(fā)展動態(tài)；
2. 學(xué)會PMBOK通用的項(xiàng)目管理溝通語言；
3. 掌握項(xiàng)目整體管理、范圍管理、進(jìn)度管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購管理、干系人管理等項(xiàng)目管理知識領(lǐng)域及其工具；
4. 掌握實(shí)際應(yīng)用PMBOK知識的實(shí)戰(zhàn)方法與技巧，幫助企業(yè)提升項(xiàng)目的績效。
1.4培訓(xùn)課時(shí)
4天理論+1天實(shí)戰(zhàn)
1.5課程對象
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、項(xiàng)目管理人員、運(yùn)營經(jīng)理、職能經(jīng)理，以及其他直接或者間接參與項(xiàng)目管理的人士，考取PMP認(rèn)證的人員。
1.6課程大綱
通過4+1模式，可以系統(tǒng)、全面、完整的學(xué)習(xí)到PMBOK體系精髓，可以幫助學(xué)員從多角度、多層面、多縱深掌握PMBOK核心知識領(lǐng)域與考點(diǎn)與技巧。通過資深講師在課上以案例形式穿插于學(xué)習(xí)中，讓學(xué)員從實(shí)戰(zhàn)角度深刻領(lǐng)會到PMBOK項(xiàng)目管理理念，最終能夠?qū)W以致用。
日期 標(biāo)題 課程詳細(xì)
第一天 第一章 項(xiàng)目管理引論 1.1 PMBOK 指南編寫的目的
1.2 什么是項(xiàng)目
1.3 什么是項(xiàng)目管理
1.4 項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理、項(xiàng)目組合管理與組織級項(xiàng)目管理四者之間的關(guān)系
1.5 項(xiàng)目管理、運(yùn)營管理與組織戰(zhàn)略三者之間的關(guān)系
1.6 商業(yè)價(jià)值
1.7 項(xiàng)目經(jīng)理的角色
1.8 項(xiàng)目管理知識體系
第二章 組織影響與項(xiàng)目管理 2.1 組織影響與項(xiàng)目管理
2.2 項(xiàng)目干系人與治理
2.3 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
2.4 項(xiàng)目生命周期
第三章 項(xiàng)目管理過程組 3.1 項(xiàng)目管理過程間的互動
3.2 項(xiàng)目管理過程組
3.3 啟動過程組
3.4 規(guī)劃過程組
3.5 執(zhí)行過程組
3.6 監(jiān)控過程組
3.7 收尾過程組
3.8 項(xiàng)目信息
3.9 知識領(lǐng)域的角色
第二天 第四章 項(xiàng)目整合管理 4.1 制定項(xiàng)目章程
4.2 制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
4.3 指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作
4.4 監(jiān)控項(xiàng)目工作
4.5 實(shí)施整體變更控制
4.6 結(jié)束項(xiàng)目或階段
第五章 項(xiàng)目范圍管理 5.1 規(guī)劃范圍管理
5.2 收集需求
5.3 定義范圍
5.4 創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)
5.5 核實(shí)范圍
5.6 控制范圍
第六章 項(xiàng)目時(shí)間管理 6.1 規(guī)劃進(jìn)度管理
6.2 定義活動
6.3 排列活動順序
6.4 估算活動資源
6.5 估算活動持續(xù)時(shí)間
6.6 制定進(jìn)度計(jì)劃
6.7 控制進(jìn)度
第三天 第七章 項(xiàng)目成本管理 7.1 規(guī)劃成本管理
7.1 估算成本
7.2 制定預(yù)算
7.3 控制成本
第八章 項(xiàng)目質(zhì)量管理 8.1 規(guī)劃質(zhì)量
8.2 實(shí)施質(zhì)量保證
8.3 實(shí)施質(zhì)量控制
第九章 項(xiàng)目人力資源管理 9.1 規(guī)劃人力資源管理
9.2 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
9.3 建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
9.4 管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
第十章 項(xiàng)目溝通管理 10.1 規(guī)劃溝通管理
10.2 管理溝通
10.3 控制溝通
第四天 第十一章 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 11.1 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理
11.2 識別風(fēng)險(xiǎn)
11.3 實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析
11.4 實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析
11.5 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)付
11.6 監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)
第十二章 項(xiàng)目采購管理 12.1 規(guī)劃采購管理
12.2 實(shí)施采購
12.3 管理采購
12.4 結(jié)束采購
第十三章 項(xiàng)目干系人管理 13.1 識別干系人
13.2 規(guī)劃干系人管理
13.3 管理干系人參與
13.4 控制干系人參與
第5天 第十四章 實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)1天 14.1項(xiàng)目的啟動實(shí)戰(zhàn)演練
14.1.1制定項(xiàng)目章程
項(xiàng)目章程模板及其內(nèi)容解析
14.1.2識別項(xiàng)目干系人
ABC項(xiàng)目干系人案例演練：
1、 制作干系人地圖
2、 設(shè)計(jì)干系人管理策略
3、 項(xiàng)目組織的組建
4、 制作干系人溝通矩陣
14.2項(xiàng)目的規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)演練
項(xiàng)目計(jì)劃模板及其內(nèi)容解析
ABC項(xiàng)目計(jì)劃案例演練：
1、 編制WBS
2、 制定進(jìn)度計(jì)劃
3、 編制資源計(jì)劃
4、 編制風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃
14.3項(xiàng)目的執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)演練
項(xiàng)目看板（KANBAN）介紹
ABC項(xiàng)目看板演練：
1、 編制項(xiàng)目看板
2、 每日站立會議演練
14.4項(xiàng)目的監(jiān)控實(shí)戰(zhàn)演練
項(xiàng)目績效報(bào)告（周報(bào)）模板及其內(nèi)容解析
ABC項(xiàng)目績效報(bào)告演練：
1、 編制項(xiàng)目績效報(bào)告
2、 匯報(bào)及評審績效報(bào)告演練
14.5項(xiàng)目的收尾實(shí)戰(zhàn)演練
項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告模板及其內(nèi)容解析
ABC項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告演練：
1、 編制項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
2、 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)分享
課程大綱根據(jù)客戶實(shí)際需求，可能發(fā)生變動，增加案例分析內(nèi)容。同時(shí)在每個(gè)部分結(jié)束后，都有課堂練習(xí)題鞏固所學(xué)知識。
1.7培訓(xùn)教材
教材名稱 教材形式 備注
《PMP課程培訓(xùn)講義（4天）》 印刷版 課堂教材
《ABC案例》 印刷版
1.8客戶協(xié)助事項(xiàng)
1、培訓(xùn)時(shí)間：確定具體培訓(xùn)時(shí)間，至少提前20天告知；
2、培訓(xùn)場地：可容納30人左右的會議室或教室（根據(jù)企業(yè)人數(shù)，最佳人數(shù)為30人左右）；
3、培訓(xùn)設(shè)備：擴(kuò)音設(shè)備（包括麥克風(fēng)）、投影儀、幕布、白板（白板筆、白板擦、白板紙）；
4、后勤協(xié)助：復(fù)印資料、飲用水等；
5、學(xué)員名單：按附表填寫學(xué)員名單。
附表：學(xué)員名單
公司名稱： 地址：
聯(lián)系人： 電話： e-mail：
No. 學(xué)員姓名/拼音 性別 部門 職務(wù)
1
2
3
4
5
6
2 講師介紹
隋繼周（76年，北京），MBA，高級工程師，北京市評標(biāo)專家，工業(yè)與信息化部信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、系統(tǒng)集成高級項(xiàng)目經(jīng)理、PMP 、PRINCE2 從業(yè)者、AgilePM 從業(yè)者、MSP 從業(yè)者、P3O 從業(yè)者、SCRUM 主管、CMMI 內(nèi)審員，國家外國專家局培訓(xùn)中心特聘PMP 講師，英國APMG集團(tuán)授權(quán)PRINCE2 講師，項(xiàng)目管理技術(shù)雜志專家評委。自1996年以來，隋繼周曾在國內(nèi)多家知名企業(yè)擔(dān)任高級項(xiàng)目經(jīng)理，部門經(jīng)理，項(xiàng)目總監(jiān)，總經(jīng)理等職位，親自全面領(lǐng)導(dǎo)了數(shù)十個(gè)無線通信基站建設(shè)項(xiàng)目和GRP軟件系統(tǒng)開發(fā)實(shí)施項(xiàng)目，并在獲得CMM/CMMI 5級軟件認(rèn)證的 IT組織中有超過十五年的項(xiàng)目及項(xiàng)目群管理經(jīng)驗(yàn)，他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)還為企業(yè)成功建立ISO9000、CMMI level 5一系列的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量認(rèn)證體系以及取得計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成3級、2級資質(zhì)，其專業(yè)研究方向?yàn)槠髽I(yè)項(xiàng)目管理辦公室建設(shè)、企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)與推廣、項(xiàng)目經(jīng)理能力提升、企業(yè)項(xiàng)目治理等范圍，并在多種學(xué)術(shù)雜志中發(fā)表多篇項(xiàng)目管理相關(guān)論文，他擅長IT軟件、系統(tǒng)集成、通信工程、金融投資、工程投資、政府領(lǐng)域的項(xiàng)目與項(xiàng)目群管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與教練技術(shù)，經(jīng)他培訓(xùn)和教練的企業(yè)學(xué)員已經(jīng)突破萬人。他能夠?qū)⑷蜃罴压芾韺?shí)踐中的精粹，同客戶實(shí)際情況相結(jié)合，幫助客戶將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成價(jià)值。
隋繼周老師課程最大的特點(diǎn)就是說的透徹，講的明白，啟發(fā)式培訓(xùn)，渲染力極強(qiáng)。采用理念剖析、案例分析、互動演練、視頻觀摩等互動式教學(xué)形式，全方位調(diào)動學(xué)員的思維神經(jīng)，由淺入深，層層逼近，契機(jī)契法，直到領(lǐng)悟，徹底掌握。
隋繼周老