課程提綱：
一、8090成長環(huán)境與特質(zhì)分析
1、70、80后特征
2、“后80/90后”成長環(huán)境分析
3、后8090后的人格特質(zhì)及共性
4、后8090后員工的價值觀
二、8090員工管理模式探索
1、管理趨勢
2、傳統(tǒng)管理者與企業(yè)教練區(qū)別
3、案例分析
4、管理突破的七個方向
5、“后80/90后”管理方法
三、8090員工管理溝通技巧
1、“后80/90后”員工溝通技巧
2、人事問題處理技巧
3、“后80/90后”激勵
四、8090員工培養(yǎng)與輔導(dǎo)
1、教練技術(shù)式領(lǐng)導(dǎo)
2、企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)
3、領(lǐng)導(dǎo)魅力提升訓(xùn)練
4、員工職業(yè)生涯規(guī)劃
5、教練技術(shù)的實踐
6、學(xué)習(xí)型組織
五、8090員工績效與滿意度提升
1、如何提升員工工作滿意度
2、如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)后的員工
3、員工幫助計劃
六、培訓(xùn)總結(jié)/點評
詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗中尋找最佳支點的教練，曾經(jīng)在伊利、匯源、中國數(shù)碼負責(zé)過營銷、人力資源管理工作。擁有十八年企業(yè)實戰(zhàn)管理與輔導(dǎo)經(jīng)驗。
在為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)過程中，詹老師首創(chuàng)“成長管理”輔導(dǎo)模式，有效的把企業(yè)競爭、團隊的成長與學(xué)員自我成長需求和職業(yè)發(fā)展要求做有效結(jié)合，最大程度調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性和積極性，改變以往單一、單次的培訓(xùn)模式，把企業(yè)培訓(xùn)與管理創(chuàng)新、企業(yè)持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來，使培訓(xùn)能更符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。
2002年至今，詹老師給數(shù)百家企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力成長管理訓(xùn)練與輔導(dǎo)，數(shù)萬人通過其精彩獨到的培訓(xùn)而受益，詹老師擅長從領(lǐng)導(dǎo)決策與組織成長定位、團隊心智成長模式診斷、戰(zhàn)略目標落地與有效執(zhí)行三個角度為企業(yè)提供系統(tǒng)整體的成長管理服務(wù)，其原創(chuàng)【競爭力成長管理】的咨詢、訓(xùn)練與輔導(dǎo)模式課程更是因其能打破傳統(tǒng)理論束縛，結(jié)合實戰(zhàn)、創(chuàng)新、獨特的訓(xùn)練方式受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與參訓(xùn)學(xué)員的一致好評
80后、90后員工