培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
一、課程概要
《
10天經(jīng)理人》（The Ten Days Manager）課程是為企業(yè)中層經(jīng)理人研發(fā)，旨在全方位提升中層管理者的管理才能。
中層干部作為企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行人與團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)者，是企業(yè)最關(guān)鍵也是最值得投資的人群，但眾多企業(yè)的中層干部未能明確角色定位而導(dǎo)致內(nèi)在動(dòng)力不足；有心創(chuàng)造價(jià)值卻感到無處著手；對(duì)人員管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)整合等方面有瓶頸感。
本課程通過五大模塊與學(xué)員深刻互動(dòng)，通過豐富的教學(xué)手段幫助學(xué)習(xí)者從思想到行動(dòng)發(fā)生改變，巧妙設(shè)計(jì)的針對(duì)性研討與模擬演練讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)與感受。
二、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
每個(gè)完整模塊為2天，可按需組合內(nèi)容，完整版課時(shí)共10天。
三、適合對(duì)象
具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的主管、部門經(jīng)理、總監(jiān)，事業(yè)部負(fù)責(zé)人，企業(yè)中高層管理人員。
四、五大課程模塊
模塊一：角色定位與認(rèn)知（Position） 模塊二：自我學(xué)習(xí)與發(fā)展（Ability）
模塊三：部屬培育與效能（Staff） 模塊四：業(yè)務(wù)計(jì)劃與管控（Business）
模塊五：團(tuán)隊(duì)感召與協(xié)同（Team）
五、課程收益
課間測評(píng)，得出自我認(rèn)知圖譜；
課后總結(jié)，提出個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃；
學(xué)習(xí)升華，思想觀念成果匯報(bào)；
組織跟進(jìn)，實(shí)踐應(yīng)用成就評(píng)審；
六、教學(xué)模式
理論闡釋：五大課程模塊全方位呈現(xiàn)，培養(yǎng)經(jīng)理人知識(shí)系統(tǒng)性；
案例研討：生動(dòng)鮮活的案例研究，激發(fā)經(jīng)理人工作思維邏輯性；
執(zhí)行工具：好用易學(xué)的管理工具，落實(shí)經(jīng)理人解決問題專業(yè)性
內(nèi)化活動(dòng)：從學(xué)習(xí)到行動(dòng)的內(nèi)化活動(dòng)，塑造經(jīng)理人卓有成效的實(shí)踐性。
七、同名出版物
《10天經(jīng)理人》
八、課程重點(diǎn)內(nèi)容
D1-2天 角色定位與認(rèn)知
一、管理的本質(zhì)
二、中西方管理學(xué)派理論及應(yīng)用
三、上、平、下級(jí)經(jīng)理人角色定位
四、經(jīng)理人在企業(yè)價(jià)值鏈中的位置
五、經(jīng)理人職業(yè)品牌的建立
案例研討
《作領(lǐng)導(dǎo)真難》
《我有什么價(jià)值》
D3-4天 自我學(xué)習(xí)與發(fā)展
一、經(jīng)理人職業(yè)化心態(tài)及行為修煉
二、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升
三、執(zhí)行力及執(zhí)行不力的解決策略
四、經(jīng)理人創(chuàng)新思維及創(chuàng)新力的培養(yǎng)
五、經(jīng)理人商務(wù)演講技能訓(xùn)練
六、經(jīng)理人壓力及情緒管理
案例研討
《尷尬的行政經(jīng)理》
《其實(shí)我們都喜歡壓力》
D5-6天 部屬培育與效能
一、員工面試與甄選技巧
二、任務(wù)委派時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)
三、員工授權(quán)的程序及流程
四、六步員工輔導(dǎo)技巧
五、員工激勵(lì)與批評(píng)的方法
六、員工績效提升及績效面談
案例研討
《領(lǐng)導(dǎo)的談話藝術(shù)》
《老李引發(fā)的爭議》
D7-8 業(yè)務(wù)計(jì)劃與管控
一、問題分析與解決的方法
二、如何進(jìn)行業(yè)務(wù)決策
三、制定目標(biāo)及目標(biāo)管理
四、計(jì)劃制定及執(zhí)行的要點(diǎn)
五、組織中的高效溝通
六、如何進(jìn)行會(huì)議管理
案例研討
《西式糖果的項(xiàng)目管理》
《難管的業(yè)務(wù)骨干小郭》
D9-10 團(tuán)隊(duì)感召與協(xié)同
一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
二、團(tuán)隊(duì)的五個(gè)發(fā)展階段及對(duì)應(yīng)策略
三、六步打造高績效團(tuán)隊(duì)
四、后80、90后團(tuán)隊(duì)管理
案例研討
《最牛團(tuán)隊(duì)》
《孩子們想要什么》