培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
大學(xué)之道-----為政，為商，為師的根本
“大學(xué)”是對“小學(xué)”而言，是說它不是講“詳訓(xùn)詁，明句讀”的“小學(xué)”，而是講治國安邦的“大學(xué)”�！按髮W(xué)”是大人之學(xué)。
《大學(xué)》為“初學(xué)入德之門也”。經(jīng)一章提出了明明德、親民、止于至善三條綱領(lǐng)，又提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八個條目。八個條目是實現(xiàn)三條綱領(lǐng)的途徑。在八個條目中，修身是根本的一條，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”。十章分別解釋明明德、新民、止于至善、本末、格物致知、誠意、正心、修身、齊家、治國平天下。明明德是指弘揚光明正大的品德。新民是指讓人們革舊圖新。止于至善是指要達到最好的境界。本末是指做事要分清主次，抓住根本。格物致知是指窮究事物的原理來獲得知識。誠意就是“勿自欺”，不要“掩其不善而著其善”。正心就是端正自己的心思。修身就是加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。齊家就是管理好自己的家庭、家族。治國平天下是談治理國家的事。怎樣治理國家呢 首先要作表率；自己討厭的，不加給別人；要得眾、慎得、生財、舉賢。“得眾則得國，失眾則失國”；“有德此有人，有人此有土，有土此有財”；見賢能舉，舉而能先。
握手?jǐn)嗳诵募夹g(shù)
俗話說知人知面不知心，人最善于偽裝的就是臉，而沒有多少人偽裝自己的手。從另一個角度來說，我們無法偽裝自己的手，因為手是自己使用的工具，任何偽裝，都會妨礙對手的使用。鄧志生導(dǎo)師運用”生命本能感應(yīng)”原理，能夠在二分之一秒內(nèi)，通過握手禮儀來判斷對方的人格特征，指出根本優(yōu)勢和致命弱點，并提出有針對性的自我管理對策。
講師中和居士介紹：
人生駕馭私人顧問，
中國傳統(tǒng)人生哲學(xué)傳承者，探索生命實現(xiàn)的本質(zhì)與規(guī)律�，F(xiàn)致力于人生駕馭哲學(xué)的推廣普及與生命導(dǎo)引工作，指點人生迷津，推動人們洞見人性真相，挖掘生命潛能與智慧，矯正人生偏差，超越身心困境，活出真愛與自由，把握現(xiàn)在與未來，營建家庭與事業(yè)，收獲幸福與成就。從而讓人超越生命腐朽，在平凡的生活中過上非凡的品質(zhì)人生。
課程大綱：
1，知道自己的德性是怎樣的（了解自己）。
2，了解自己的方法。格物致知。
3，成就自己的基礎(chǔ)。修身。
4，成就事業(yè)的基礎(chǔ)。齊家。
5，發(fā)揮自己的能力，發(fā)揚本來的精神。感召同事，共同完成事業(yè)。
培訓(xùn)師介紹：
師中和居士介紹：
人生駕馭私人顧問，中國傳統(tǒng)人生哲學(xué)傳承者，探索生命實現(xiàn)的本質(zhì)與規(guī)律�，F(xiàn)致力于人生駕馭哲學(xué)的推廣普及與生命導(dǎo)引工作，指點人生迷津，推動人們洞見人性真相，挖掘生命潛能與智慧，矯正人生偏差，超越身心困境，活出真愛與自由，把握現(xiàn)在與未來，營建家庭與事業(yè)，收獲幸福與成就。從而讓人超越生命腐朽，在平凡的生活中過上非凡的品質(zhì)人生。
課程大綱：
1，知道自己的德性是怎樣的（了解自己）。
2，了解自己的方法。格物致知。
3，成就自己的基礎(chǔ)。修身。
4，成就事業(yè)的基礎(chǔ)。齊家。
5，發(fā)揮自己的能力，發(fā)揚本來的精神。感召同事，共同完成事業(yè)。
相關(guān)圖片