培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
《教學(xué)案例設(shè)計(jì)與應(yīng)用》
目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理人員
課程課時(shí)：1－2天（6小時(shí)/天）
培訓(xùn)形式：案例分析研討、演練
人數(shù)限制：30人/班
【課程目標(biāo)】
1、了解好案例的必備要素
2、熟知案例設(shè)計(jì)的流程和方法
3、熟練應(yīng)用案例學(xué)習(xí)方法
【課程特色】
應(yīng)用案例學(xué)習(xí)的方法，能夠顯示真正意義上的課程定制化設(shè)計(jì)或自主開(kāi)發(fā)，讓培訓(xùn)真正地響應(yīng)業(yè)務(wù)需求；
案例學(xué)習(xí)的方法是完全借助真實(shí)案例的形式，拋出一個(gè)個(gè)來(lái)源與實(shí)際工作的、高度情景化的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)員靈活運(yùn)用已有的知識(shí)技能，提出針對(duì)這些問(wèn)題的解決方案，從中實(shí)踐性地提升工作能力；
案例學(xué)習(xí)方法實(shí)施中關(guān)鍵的是案例的設(shè)計(jì)，根據(jù)不同需求設(shè)計(jì)適用的案例是案例學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵，也是顯示真正課程定制或課程自主開(kāi)發(fā)的重要方面；
本課程的設(shè)計(jì)主要解決案例設(shè)計(jì)與應(yīng)用方面，以及如何操作案例學(xué)習(xí)法的問(wèn)題，學(xué)員通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能正確運(yùn)用案例設(shè)計(jì)和應(yīng)用的技能實(shí)施案例學(xué)習(xí)的方法；
【課程大綱】
課程導(dǎo)入：為什么要應(yīng)用案例學(xué)習(xí)法
第一部分 案例與案例選擇
什么是案例 案例的分類及選擇
案例難度的三個(gè)維度
優(yōu)秀案例應(yīng)該具備的要素
學(xué)員在案例學(xué)習(xí)中的角色
案例：優(yōu)秀案例的欣賞與分析
第二部分 案例編寫與練習(xí)
案例編寫的流程和方法
案例素材收集
案例問(wèn)題設(shè)計(jì)技巧
案例設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)
案例編寫演示（給定素材生成完整的案例）
練習(xí)：根據(jù)素材編寫一套完整的案例形成報(bào)告
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)學(xué)員編寫的案例形成報(bào)告，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)修改
第三部分 案例教學(xué)與案例教學(xué)法
案例教學(xué)法概述
案例教學(xué)常見(jiàn)的2種形式和3個(gè)特點(diǎn)
案例教學(xué)實(shí)施四部曲
案例應(yīng)用情景練習(xí)
案例教學(xué)反饋與總結(jié)的技巧
練習(xí)：根據(jù)案例，學(xué)員引導(dǎo)大家進(jìn)行情景實(shí)操演練（2天版可增加學(xué)員演練的數(shù)量）
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培訓(xùn)師介紹：
★TTT實(shí)戰(zhàn)派講師，行動(dòng)式TTT培訓(xùn)師培養(yǎng)實(shí)踐者；
★曾任益言普道咨詢公司高級(jí)咨詢師；
★國(guó)家注冊(cè)高級(jí)
企業(yè)培訓(xùn)師（一級(jí)職稱）；
★國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師（一級(jí)職稱）
★美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（AACTP）培訓(xùn)認(rèn)證講師；
★
行動(dòng)學(xué)習(xí)高級(jí)顧問(wèn)；美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（AACTP）行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證老師；
★WIAL行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證教練
★濟(jì)南電視臺(tái)《我要贏》節(jié)目特邀嘉賓；
★中大培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)師認(rèn)證班金牌講師；
★澳門城市大學(xué)全日制MBA碩士學(xué)位
工作經(jīng)驗(yàn)
★世界500強(qiáng)企業(yè)（德資企業(yè)）企管部經(jīng)理、施恩奶粉培訓(xùn)中心全國(guó)培訓(xùn)高級(jí)經(jīng)理、 益言普道咨詢高級(jí)咨詢顧問(wèn)、連全行動(dòng)學(xué)習(xí)@TTT研發(fā)工作室創(chuàng)始人；
★張連全老師曾是德資企業(yè)高級(jí)管理人員，擁有8年高管實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)和5年的管理咨詢 （組織變革、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理）經(jīng)驗(yàn)，全面深入了解企業(yè)的營(yíng)運(yùn)特點(diǎn)，以國(guó)際化的培訓(xùn)理念，傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路，透過(guò)突破習(xí)慣領(lǐng)域，用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法；讓學(xué)員成功突破心智模式，讓學(xué)員產(chǎn)生行動(dòng)為企業(yè)貢獻(xiàn)佳績(jī)。
授課特色
善于使用小組討論，角色扮演，視頻相結(jié)合，讓學(xué)員從“學(xué)過(guò)”到“學(xué)會(huì)”，從“知道”到“掌握”。培訓(xùn)有幽默感，控場(chǎng)能力強(qiáng)，采取案例、體驗(yàn)式教學(xué)方式進(jìn)行課程授課。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
專注于企業(yè)行動(dòng)式TTT內(nèi)部講師培養(yǎng)、中層管理、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施。
專業(yè)特長(zhǎng)：
一、TTT（內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)）系列：
1、《行動(dòng)式培訓(xùn)師授課技能提升－TTT初階》(2－3天）
2、《行動(dòng)式培訓(xùn)師授課技能提升－TTT中階》(2－3天）
3、《引導(dǎo)式內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)－TTT高階》(2－3天）
4、《基于ADDIE的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》(2－3天）(品牌課程)
5、《教學(xué)案例設(shè)計(jì)與應(yīng)用》（2天）（品牌課程）
內(nèi)訓(xùn)師俱樂(lè)部工作坊增值課程及TTT強(qiáng)化課程（品牌課程）：
1、《共鳴因子－優(yōu)質(zhì)提問(wèn)教學(xué)法》（1－2天）
2、《魅力工場(chǎng)－課堂呈現(xiàn)與表達(dá)技能提升》（1－2天）
3、《氣場(chǎng)飛揚(yáng)－課堂氣氛帶動(dòng)四部曲》（1－2天）
二、
培訓(xùn)管理類：
《360培訓(xùn)效果落地指南》、《基于
學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系構(gòu)建》、《全流程的培訓(xùn)管理與組織實(shí)施技能提升》
二、行動(dòng)學(xué)習(xí)系列：
《行動(dòng)學(xué)習(xí)－團(tuán)隊(duì)智慧坊》、《團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)－WORK OUT工作坊》
三、綜合管理類：
《MTP綜合管理能力提升與訓(xùn)練》、 《管理者之劍－問(wèn)題分析與解決》 《跨部門溝通與協(xié)作》
四、咨詢項(xiàng)目：
1、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目；
2、課程開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)地圖建設(shè)項(xiàng)目（包括電子課件和手機(jī)課件）；
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
4、企業(yè)案例開(kāi)發(fā)應(yīng)用項(xiàng)目
企業(yè)客戶：
通信運(yùn)營(yíng)商：
安徽宿州移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、云南移動(dòng)、廣州移動(dòng)、廣東移動(dòng)、廣西移動(dòng)、鹽城移動(dòng)、陜西聯(lián)通、山西電信、山西聯(lián)通、廣州聯(lián)通、河源聯(lián)通等；
電網(wǎng)：
南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、西雙版納供電局、寧波供電局、佛山供電局、國(guó)華浙能發(fā)電有限公司；
銀行：
交通銀行廣東省分行、工商銀行廣東省分行等、中信銀行信用卡中心、建設(shè)銀行許昌分行、順德農(nóng)商行、農(nóng)業(yè)銀行廣州分行、民生銀行等
其他行業(yè)：
寶鋼梅山公司、蒙牛乳業(yè)、王老吉藥業(yè)、從興電子、中國(guó)人保（保險(xiǎn)）、馳宏礦業(yè)集團(tuán)、天地食品、施恩奶粉、七天連鎖酒店、安恒鐵塔、萬(wàn)和燃具、九博通信、中天建設(shè)集團(tuán)、馬瑞利汽車電子、丸順汽配（日資）等親自輔導(dǎo)與培訓(xùn)多家企業(yè)。