培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
中高層管理
課程收益:
打造一支高效能團(tuán)隊(duì)，真正形成“鐵打的營(yíng)盤(pán)”且無(wú)懼流水的兵，需要從始至終完成從團(tuán)隊(duì)組建到管理的完備流程，實(shí)現(xiàn)整個(gè)執(zhí)行鏈條的良性循環(huán)，進(jìn)而升華為企業(yè)高績(jī)效的軟實(shí)力表現(xiàn)，這才是管理者追求高績(jī)效的王者之道。高效能團(tuán)隊(duì)七種武器：（1）選人才（2）定制度（3）論文化（4）明目標(biāo)（5）做激勵(lì)（6）強(qiáng)訓(xùn)練（7）細(xì)管理，用系統(tǒng)邏輯化繁為簡(jiǎn)，針對(duì)核心要素，幫助管理者完整快速建立高效能團(tuán)隊(duì)管理流程。
課程大綱:
課程背景：有績(jī)效考評(píng)不等于有績(jī)效
管理系統(tǒng)，更加不要以為每個(gè)月有績(jī)效面談就是有績(jī)效管理。從人均效能到團(tuán)隊(duì)效能，一套高績(jī)效的管理鏈條，績(jī)效考評(píng)只是冰山之巔的結(jié)果呈現(xiàn)，更核心承載反而是冰山之下的航空母艦。打造一支高效能團(tuán)隊(duì)，真正形成“鐵打的營(yíng)盤(pán)”且無(wú)懼流水的兵，需要從始至終完成從團(tuán)隊(duì)組建到管理的完備流程，實(shí)現(xiàn)整個(gè)執(zhí)行鏈條的良性循環(huán)，進(jìn)而升華為企業(yè)高績(jī)效的軟實(shí)力表現(xiàn)，這才是管理者追求高績(jī)效的王者之道。高效能團(tuán)隊(duì)七種武器：（1）選人才（2）定制度（3）論文化（4）明目標(biāo)（5）做激勵(lì)（6）強(qiáng)訓(xùn)練（7）細(xì)管理，用系統(tǒng)邏輯化繁為簡(jiǎn)，針對(duì)核心要素，幫助管理者完整快速建立高效能團(tuán)隊(duì)管理流程。
一、選人才
規(guī)避招聘誤區(qū) 招聘誤區(qū)對(duì)應(yīng)思路；核心：系統(tǒng)化執(zhí)行招聘工具包；團(tuán)隊(duì)人才觀；完善招聘流程；影視案例：楚漢傳奇；水滸傳；
選擇關(guān)鍵人才 "關(guān)鍵人才的重要性；何為關(guān)鍵人才；關(guān)鍵人才必備品質(zhì)；關(guān)鍵人才必備技能；關(guān)鍵人才識(shí)別工具；
核心：五類(lèi)關(guān)鍵人才識(shí)別技巧；
五類(lèi)關(guān)鍵人才選擇誤區(qū)；影視案例：漢武大帝；大宅門(mén)"
用好合適人才 核心：規(guī)避用人誤區(qū)；用人的角色差異；授權(quán)與放權(quán)；識(shí)別“老鷹”與“鴨子”；案例分析：劉邦用人之道
二、定制度
認(rèn)同為先 團(tuán)隊(duì)成員共同參與；決議內(nèi)部制度；明規(guī)則；立規(guī)矩；核心：如何獲取認(rèn)同 影視案例：楚漢傳奇
執(zhí)行為王 執(zhí)行先行，制度無(wú)私；制度第一，總裁第二；核心：執(zhí)行力度的平衡
人情與人性 "管理制度趨向人性化，決不可人情化；核心：如何區(qū)分人情化與人性化
人治；法治；心治。案例分析：電視節(jié)目出彩中國(guó)人"
三、論文化
文化制定注意事項(xiàng) "A、核心：明確文化價(jià)值觀
b、建立文化制度體系
c、日常管理實(shí)施
d、形成傳播意識(shí)
e、堅(jiān)持形成傳統(tǒng)；案例分享：盜圣的傳說(shuō)"
文化執(zhí)行誤區(qū) "a、團(tuán)隊(duì)文化政治化：學(xué)雷鋒、政治學(xué)習(xí)
b、核心：團(tuán)隊(duì)文化口號(hào)化：只有形式、而無(wú)內(nèi)容
c、團(tuán)隊(duì)文化文體化：文體娛樂(lè)
d、團(tuán)隊(duì)文化表象化：僅僅關(guān)注形象；案例分享：西點(diǎn)軍校22軍規(guī)"
四、明目標(biāo)
明確標(biāo)準(zhǔn) "
a、團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)同目標(biāo)；
b、具有一定挑戰(zhàn)的明確指標(biāo)；
c、清晰的目標(biāo)實(shí)施策略；
d、已分解關(guān)聯(lián)到個(gè)人目標(biāo)；
e、制度是基礎(chǔ)和保障；管理游戲：數(shù)30
"
管理原則 "SMART原則---
S：Specific具體的
M：Measureable可衡量的
A：Achievable可達(dá)成的
R：Relevant相關(guān)的
T：Time-based一定時(shí)限的"
"核心：管理故事（三和尚關(guān)于分工與功勞的爭(zhēng)論）
討論：
1、三個(gè)和尚組成的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)在哪里
2、他們的團(tuán)隊(duì)為什么由盛轉(zhuǎn)衰最終失敗
3、他們的團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵的問(wèn)題出在什么地方
沙盤(pán)演練；視頻教學(xué)"
五、做激勵(lì)
增量原則 人性需求分析；只可增不可減；故事：乞丐的5元錢(qián)
給糖哲學(xué) 失望到期望；期望到希望；
制造驚喜 制造意外；情理之外；意外的驚喜；討論：你曾發(fā)現(xiàn)可鼓勵(lì)成員為組織而驕傲的事有哪些
"核心：管理故事（董事長(zhǎng)的給糖哲學(xué)）
討論與分享
沙盤(pán)演練；現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)"
六、強(qiáng)訓(xùn)練
選擇訓(xùn)練方式 "a、日常訓(xùn)練：幫帶文化，日常演練；崗前培訓(xùn)；
b、培訓(xùn)體系：完善培訓(xùn)制度和計(jì)劃；"
制定訓(xùn)練計(jì)劃 制定可行性訓(xùn)練計(jì)劃：按入職時(shí)間分；按訓(xùn)練內(nèi)容分；按培訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng)分；
評(píng)估訓(xùn)練成果 以完成訓(xùn)練目標(biāo)為原則；以達(dá)成指標(biāo)評(píng)估訓(xùn)練成果；柯氏評(píng)估法
核心：影視案例《卡特教練》；案例分享：京東的七大培訓(xùn)體系
七、細(xì)管理
尊重與關(guān)愛(ài)指導(dǎo) "生活上關(guān)心關(guān)注，尊重個(gè)性差異，尤其對(duì)新生代群體；
工作上培養(yǎng)與提升；引領(lǐng)，引導(dǎo)！核心：90后管理十原則；"
溝通主動(dòng)且有效 "a、開(kāi)放坦誠(chéng)的溝通氛圍，哪怕是負(fù)面的想法；
b、主動(dòng)了解與溝通，增強(qiáng)相互間的信任與融合；
c、成員會(huì)積極主動(dòng)地聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)；
d、不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)會(huì)受到重視；"
明確授權(quán)與分工 "a、不違背價(jià)值觀前提下，授權(quán)個(gè)性展示空間，組織中地位提升，自我決定權(quán)也在提高，積極性提升。
b、團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)感覺(jué)到擁有了某些方面的支配權(quán)，對(duì)于分工與協(xié)助積極主動(dòng)；"
認(rèn)可與贊美 "
a、當(dāng)個(gè)人的貢獻(xiàn)受到認(rèn)可和贊美時(shí)，個(gè)人具備成就感；
b、行動(dòng)收到贊美和表彰，個(gè)人積極主動(dòng)性被激發(fā)，對(duì)團(tuán)隊(duì)信賴(lài)感增加；
"核心：最困難的管理是細(xì)節(jié)管理，最有效的管理是管理細(xì)節(jié)。防微杜漸與潛移默化；影視案例《卡特教練》；互動(dòng)教學(xué)，案例教學(xué)；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)；
培訓(xùn)師介紹：
國(guó)家高級(jí)（一級(jí)）人力資源管理師
AACTP（美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)常務(wù)委員
數(shù)字電視《職業(yè)指南》空中商學(xué)院簽約培訓(xùn)師；
2013年中國(guó)培訓(xùn)師500強(qiáng)管理技能十強(qiáng)；
盛世商學(xué)院院長(zhǎng)/首席培訓(xùn)師；
帷幄咨詢(xún)CEO/首席咨詢(xún)師；
全景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式管理系統(tǒng)創(chuàng)始人；
盛世互聯(lián)新媒體聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO；
中國(guó)公益同盟發(fā)起人/首席公益導(dǎo)師；
中國(guó)公益培訓(xùn)聯(lián)盟培訓(xùn)師公益大使
管理書(shū)籍《高層管人，中層管事》作者；
國(guó)家版權(quán)局《企業(yè)管理技能訓(xùn)練系統(tǒng)》版權(quán)所有人。
@孫平教練管理系統(tǒng)訓(xùn)練專(zhuān)家、實(shí)戰(zhàn)企業(yè)教練，曾經(jīng)服務(wù)于雅虎，谷歌，阿里巴巴，華潤(rùn)集團(tuán)，天拓控股等多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)和上市公司，擁有13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)沉淀；從基層管理企業(yè)高參，從職業(yè)培訓(xùn)師到上市公司企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長(zhǎng)，積累沉淀大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)優(yōu)化創(chuàng)造出獨(dú)有管理模式和方法，善于根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，實(shí)際需求定制管理模式和打造管理系統(tǒng)。多年來(lái)為諸多行業(yè)百?gòu)?qiáng)及無(wú)數(shù)中小企業(yè)建立完善管理模式和執(zhí)行體系。
代表作品：
★管理著作：《高層管人，中層管事---第一本中高層管理智庫(kù)》
★管理作品：企業(yè)管理技能訓(xùn)練課程《將軍令》；新員工職業(yè)化訓(xùn)練系統(tǒng)《鷹之翼》；職業(yè)銷(xiāo)售技能訓(xùn)練系統(tǒng)《狼之魂》；中層管理行動(dòng)學(xué)習(xí)地圖《將軍行》；
★影音作品：數(shù)字電視頻道《職業(yè)指南》：《孫平談中層》系列節(jié)目；《管理者角色定位》，《如何選擇關(guān)鍵人才》《如何規(guī)避招聘誤區(qū)》系列管理技能培訓(xùn)光盤(pán)。
版權(quán)課程：
全景實(shí)戰(zhàn)企業(yè)管理技能訓(xùn)練系統(tǒng)《將軍令》； 代表課程：《管理者定位管理》《執(zhí)行管理》《高效能團(tuán)隊(duì)七種武器》《團(tuán)隊(duì)發(fā)展管理》《問(wèn)題管理七步法》《溝通藝術(shù)》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》；
品牌課程：
全景實(shí)戰(zhàn)新員工職業(yè)化訓(xùn)練系統(tǒng)《鷹之翼》；代表課程：《職業(yè)價(jià)值觀》《商務(wù)禮儀職業(yè)應(yīng)用》《自我學(xué)習(xí)管理》《自我思維管理》《自我情緒管理》等；
全景實(shí)戰(zhàn)職業(yè)銷(xiāo)售技能訓(xùn)練系統(tǒng)《狼之魂》；
代表課程：《職業(yè)銷(xiāo)售心態(tài)》《現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售方案》《狼性銷(xiāo)售力訓(xùn)練》等；
授課風(fēng)格: 以實(shí)用有效為基礎(chǔ)，以解決問(wèn)題為核心！擅長(zhǎng)教練式訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)！激情風(fēng)趣，點(diǎn)評(píng)犀利，見(jiàn)解獨(dú)到，思維縝密。