7月1日上午，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發(fā)表了重要講話。習近平總書記在慶祝大會上發(fā)表重要講話，深情回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，高度評價一百年來中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領中國人民創(chuàng)造的偉大成就，全面總結(jié)以史為鑒、開創(chuàng)未來的“九個必須”，展望了中華民族偉大復興的光明前景，是一篇閃耀著馬克思主義光輝的經(jīng)典文獻，是開啟第二個百年奮斗目標、全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的行動綱領，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的政治宣言。認真學習總書記建黨100周年重要講話精神，是當前全黨全國人民的一項重大政治任務。
本課程以“立志千秋偉業(yè) 百年風華正茂”為主題，全面系統(tǒng)解讀習近平總書記在慶祝建黨一百周年大會上的重要講話精神。幫助學員深入理解總書記重要講話的的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
本課程擯棄傳統(tǒng)黨課的理論說教和灌輸方式，尊重人的認知規(guī)律，在以課堂講授為主要授課方式的前提下，運用講故事、播視頻、析案例、促討論等多樣化教學形式，特別是截取5部影片中的10段視頻、10個故事案例，把抽象的理論生動化、形象化，活躍課堂氣氛，使學員在輕松愉悅的氛圍中接受知識，受到教育。
v 幫助學員深刻認識習近平總書記重要講話的重大意義
v 幫助學員全面理解習近平總書記重要講話的科學內(nèi)涵
v 幫助學員準確領會習近平總書記重要講話的精神實質(zhì)
v 幫助學員科學把握習近平總書記重要講話的實踐要求
課程時間
0.5-1天，6小時/天
授課方式
課堂講授（線上/線下）+視頻播放+案例分析+互動討論
第一部分：習近平總書記重要講話的重大意義
一、政治意義：是實現(xiàn)中華民族偉大復興的政治宣言
二、理論意義：是一篇閃耀著馬克思主義光輝的經(jīng)典文獻
三、實踐意義：是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的行動綱領
第二部分：習近平總書記重要講話的的主要內(nèi)容
一、做出完成第一個百年目標的莊嚴宣告
二、指出中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史主題
三、總結(jié)中國共產(chǎn)黨百年奮斗的偉大成就
1、新民主主義革命及其偉大成就
1）一大建黨
2）北伐洪流
3）挺上井岡
4）蘇區(qū)斗爭
5）艱難長征
6）延安抗戰(zhàn)
7）戰(zhàn)略決戰(zhàn)
8）建國大業(yè)
9）成就貢獻
2、社會主義革命和建設及其偉大成就
1）政權鞏固與抗美援朝戰(zhàn)爭
2）三大改造與社會主義制度確立
3）社會主義建設良好開端與艱辛探索
4）偉大成就與歷史貢獻
3、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設及其偉大成就
1）真理標準大討論與十一屆三中全會召開
2）經(jīng)濟特區(qū)、包產(chǎn)到戶月改革開放的全面展開
3）有計劃的商品經(jīng)濟與社會主義初級階段路線提出
4）鄧小平”南方談話“與改革開放進入新階段
5）建立社會主義市場經(jīng)濟與加入世界貿(mào)易組織
6）“三個代表”重要思想的形成發(fā)展
7）科學發(fā)展觀的形成發(fā)展
8）偉大成就與歷史貢獻
4、新時代中國特色社會主義及其偉大成就
1）統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局
2）協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局
3）推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
4）堅持依規(guī)治黨、形成比較完善的黨內(nèi)法規(guī)體系
5）戰(zhàn)勝一系列重大風險挑戰(zhàn)
6）偉大成就與歷史貢獻
四、提出闡述中國共產(chǎn)黨偉大的建黨精神
1、堅持真理、堅守理想
2、踐行初心、擔當使命
3、不怕犧牲、英勇斗爭
4、對黨忠誠、不負人民
五、提出總結(jié)經(jīng)驗、開創(chuàng)未來的政治要求
1、必須堅持中國共產(chǎn)黨堅強領導
2、必須團結(jié)帶領中國人民不斷為美好生活而奮斗
3、必須繼續(xù)推進馬克思主義中國化
4、必須堅持和發(fā)展中國特色社會主義
5、必須加快國防和軍隊現(xiàn)代化
6、必須不斷推動構建人類命運共同體
7、必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭
8、必須加強中華兒女大團結(jié)
9、必須不斷推進黨的建設新的偉大工程
第三部分：習近平總書記重要講話的精神實質(zhì)
一、堅如磐石的理想信念
二、舍我其誰的歷史擔當
二、人民至上的政治立場
三、續(xù)寫輝煌的豪邁氣概
第四部分：習近平總書記重要講話實踐要求
一、增強“四個意識”
二、堅定“四個自信”
三、做到“兩個維護”
四、牢記“國之大者”
五、答好“時代答卷”
孫愛霞老師 黨建黨務實戰(zhàn)專家
20年黨建培訓經(jīng)驗
復旦大學高級訪問學者
東方講壇特聘講師、優(yōu)秀宣講員
多家黨校和社會培訓機構特聘講師
復旦交大等中組部干教基地客座教授
馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士
曾任：某高校馬克思主義學院副教授
現(xiàn)任：黨校在職副教授、馬克思主義理論教研室主任
擅長領域：習近平新思想、黨史黨建黨務、形勢任務政策、國企黨建
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
孫老師多年從事黨史黨建、馬克思主義理論等方面的教學與研究，近年來，在科研方面，主持參與多項省市級課題，參編多部學術著作，《光明日報》、《學習時報》、《社會科學論壇》等各類期刊報刊發(fā)表論文40余篇。在教學方面，在中央政策宣講活動曾獲省級大獎，曾為全國各地各類黨政機關、銀行、電信、電力、航空、部隊、學校、醫(yī)院、社區(qū)等領域行業(yè)，進行黨政黨建黨務專題課程培訓2000多場，學員近10萬多人次，教學效果良好，受到學員普遍好評。
主講課程：
《不忘初心 牢記使命》
《學習百年黨史 牢記初心使命》
《黨的十九屆四中全會精神解讀》
《新時代基層黨支部工作實務操作》
《<中國共產(chǎn)黨紀律處分條例>解讀》
《中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程與經(jīng)驗啟示》
《新時代共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)與錘煉》
《習近平新時代中國特色社會主義思想》
《新時代黨風廉政建設的新形勢新要求》
《<國企基層組織工作條例（試行）>解讀》
《<中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）>解讀》
《學習新黨章 領航新征程——十九大新黨章解讀》
授課風格：
● 課程內(nèi)容以解讀中央精神為主，課堂充滿激情，正能量滿滿
● 授課方式善于引用大量故事案例視頻，把抽象的理論通俗化，引人入勝
● 授課材料豐富，深入淺出，活潑生動，具有很強的親和力、吸引力和感染力
服務客戶：
黨政機關：某地區(qū)宣傳部、區(qū)府辦、國資委、發(fā)改委、衛(wèi)計委、財政局、房管局、稅務局、人社局、綠化市容局、教育局、民政局、體育局、安監(jiān)局、公安局、檢察院，河南漯河干部培訓班、山東濟南干部培訓班、湖北黃石干部培訓班、云南貴州干部培訓班等
公司企業(yè)：中國工商銀行上海分行、中國建設銀行上海分行、中國電信廣東分公司、中國移動江蘇分公司、中國南方航空、中國東方航空、中國海運集團、國家電網(wǎng)、中郵集團、華東能源集團、東方國際集團、中國石化等
其他單位：海軍、陸軍、武警等諸多駐軍部隊；街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)、園區(qū)、學校、醫(yī)院、科研院所、社會組織等
客戶評價：
孫老師是具備深厚黨建理論功底的實戰(zhàn)家，課程理論與實踐相結(jié)合，理論解讀專業(yè)，實踐指導精準，語言生動幽默，內(nèi)容易學易懂。
——某地干部培訓班領隊
孫教授授課充滿激情，課堂正能量滿滿，使我們深受啟發(fā)和教育。
——某地干部培訓班學員
孫教授博學強識、眼界開闊，案例通俗易懂、切合理論，課堂氛圍活躍。善于把握成人的認知規(guī)律，鼓勵學員參與，引導學員思考，使學員在輕松愉悅的課堂中掌握理論知識。
——某企業(yè)培訓部門負責人
本次培訓針對性強，教學內(nèi)容非常貼近我方需求，在目前黨和國家新政策與企業(yè)新發(fā)展中專門詳細解釋，講解非常細致、生動，課堂氣氛好，學員參與度深，學習效果好，學員普遍表示：此次孫老師的課程很有學習價值。
——某企業(yè)黨委書記
孫老師的課，上接“天線”，下接“地氣”，對我們黨委開展黨建工作，有很大啟發(fā)意義。
——某國企人力資源部經(jīng)理
孫教授授課內(nèi)容豐富、深入淺出，既有理論上的概括，又有實踐上的指導，具有很強的針對性和指導性。
——某學校黨委書記
孫教授的課堂，通過大量的故事、案例，將政策用最生動最易懂的形式解讀，有理論有技能，有場景有步驟，讓學員不會覺得枯燥乏味，不會覺得刻板生硬，更多是新的感悟，新的理解。
——某培訓公司經(jīng)理
在聽課之前，學員的積極性不高，以為是讀書時的政治課程，枯燥乏味，但是聽了孫老師的課后，轉(zhuǎn)變極大，上課中配合度極高，對老師舉例的故事聽得津津有味，時不時有喝彩聲，有掌聲，真的有點讓人意外。
——某街道宣傳科科長
孫愛霞老師的課視角新穎、材料豐富、活潑生動，聽后給我們留下深刻影響。
——某銀行負責人
課程內(nèi)容非常貼近我們的實際工作，非常受用，課上積極融入討論，課后也及時和我們溝通，給我們帶了一場非常實用、并且生動有趣的課程。
——某醫(yī)院黨委書記
各領域各行業(yè)各單位的黨員干部群眾