培訓內(nèi)容:
課程大綱:
企業(yè)的收獲：
加強對員工的職業(yè)生涯管理，激發(fā)員工自我激勵能力
尋求員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點
制定最適合企業(yè)發(fā)展及員工需求的培訓方案
吸納、留住優(yōu)秀人才，減少人力資源流失，完善企業(yè)內(nèi)部“造血系統(tǒng)”
運用方陣協(xié)同式組織結(jié)構(gòu)，加強部門之間的溝通聯(lián)系、工作配合
為管理人員更好地成長和發(fā)揮才干創(chuàng)造廣闊的空間
個人的收獲：
掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律，科學規(guī)劃人生，實現(xiàn)人生價值，提升生命品質(zhì)
協(xié)助個人建立個性化的職業(yè)生涯發(fā)展信息庫，掌握制定職業(yè)生涯規(guī)劃方法
追求卓越，形成自身的競爭優(yōu)勢；
與人相處，鋪就職業(yè)成功的坦途；
坦對失敗，塑造人生的成功境界。
培訓目標：
全面了解員工發(fā)展與職業(yè)生涯管理的最新理念
了解職業(yè)生涯管理的任務和職業(yè)生涯發(fā)展途徑
掌握職業(yè)生涯設計的思路
了解領導藝術(shù)、人事組織對員工職業(yè)生涯發(fā)展的影響
處理企業(yè)目標與員工目標的關系
如何在職業(yè)生涯實踐中快速成長
培訓方法：經(jīng)驗分享、案例分析、分組討論、自我設計等。
培訓時間：根據(jù)企業(yè)需求重點靈活安排1——2天課程。建議普通員工選擇第一、三篇內(nèi)容學習；企業(yè)中高層管理者及人力資源專業(yè)人員選擇一、二、三篇內(nèi)容學習。
第一篇 生動的釣魚課——職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法
一、垂釣的快樂規(guī)則——自我認識的方法
并非寓言故事
一根舊魚竿
開始垂釣
釣魚哲學
垂釣的樂趣
二、選擇的困境——職業(yè)生涯目標抉擇要點
選擇無處不在
選對池塘一：正確的選擇
選對池塘二：選擇正確的方向
符合社會與組織的需求
適合自身的特點
同一時期目標不宜太多
目標要明確具體
目標要留有余地
讓員工確立科學的職業(yè)生涯目標，開發(fā)潛能，克服人生困阻，獲得事業(yè)成功
三、釣魚指南：尋找一幅職業(yè)地圖——職業(yè)生涯路線的選擇
為有生之年立一份“遺囑”
生命中最重要的決定
將生涯規(guī)劃當成一份工作
釣魚路線圖
什么是“職業(yè)錨”
“職業(yè)錨”的作用
如何確定“職業(yè)錨”
使員工工作思路清晰，發(fā)展路線明確
四、想釣什么魚 ——發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的需求
夢想魚、興趣魚、價值魚、天賦魚
超越馬斯洛
我能釣到什么魚：自我分析
生理自我、心理自我、理性自我、社會自我
通過自我認識，使員工找出自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)自己的劣勢
突破“馬努杰的死亡回旋梯”
五、尋找一片水域：職業(yè)定位方法
人格六角型和五種職業(yè)定位
天賦、個性、還是興趣
水深魚大：一份有前途的職業(yè)
水寬魚多：一份適合自己的職業(yè)
獲得更多的職業(yè)知識
從哪里能獲得更多的信息
六、挑選一口池塘：選擇公司——內(nèi)外環(huán)境分析要點
公司：成就職業(yè)的舞臺
清濁：公司優(yōu)劣之分
深淺：公司大小之別
職業(yè)發(fā)展和公司選擇
公司發(fā)展和個人選擇
性格與崗位吻合、興趣與崗位吻合、特長與崗位吻合
通過崗位或職業(yè)的正確選擇，使每個員工得到適性發(fā)展
七、制定實現(xiàn)目標具體實施措施
制定計劃
制定措施
具體時間
考核指標
創(chuàng)造好的教練氛圍——與人力資源經(jīng)理的對話
第二篇 職業(yè)生涯管理技術(shù)
一、職業(yè)生涯管理的角色
1、管理人員的角色
2、部門主管的角色
二、職業(yè)生涯管理的原則
1、利益結(jié)合的原則
2、機會均等的原則
3、共同制定共同實施的原則
4、發(fā)展創(chuàng)新原則
三、職業(yè)生涯管理內(nèi)容
1、舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座
2、提供相關信息
3、幫助員工分析自己、認識自己
4、分析員工生涯規(guī)劃的可行性
5、對員工發(fā)展進行評估反饋和調(diào)整
6、為員工發(fā)展提供必要的訓練、教育和輪崗的機會
7、制定升遷政策和標準，為員工提供發(fā)展的渠道
8、建立員工生涯發(fā)展檔案
介紹職業(yè)生涯管理具體內(nèi)容，打開員工發(fā)展渠道的具體方法
四、職業(yè)生涯管理的案例
1、員工職業(yè)生涯規(guī)劃案例
2、職業(yè)生涯管理操作案例
第三篇 職業(yè)生涯發(fā)展技術(shù)
一、調(diào)整員工心態(tài)，開發(fā)員工潛能
1、情商概述
2、自我情緒認識
3、自我情緒控制的方法
4、了解他人情緒的方法
5、搞好人際關系的方法
6、 自我激勵法
二、信仰上帝一樣信仰職業(yè)
原理
1 人生的信仰就是職業(yè)本身
2 工作是人的天職
表現(xiàn)
1 愛一行，干一行
2 確定自己的信仰和職業(yè)
3 牢記以下名人的話語
4 牢記以下名人的真實經(jīng)歷
5 干一行，愛一行
訓練
1 如何選擇自己的職業(yè)
2 敬業(yè)精神問卷調(diào)查
3 每周的工作禱告
三、熱愛生命一樣熱愛工作
原理
1 生命的價值在于職業(yè)
2 職業(yè)生涯是人生命的展現(xiàn)
表現(xiàn)
1 珍惜時間，工作上絕不拖沓
2 珍惜時間，時間就是金錢
3 一定要進行職業(yè)生涯規(guī)劃
4 生命是熱情和活力，熱忱是工作的靈魂
訓練
1 了解個人職業(yè)生涯的階段及其特征
2 制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃表
3 檢測你利用時間的效率
4 計算浪費的時間金錢
盧云峰講師介紹
講師背景
國際人力資源管理協(xié)會理事
北京中關村人力資源經(jīng)理協(xié)會特邀講師
實戰(zhàn)派人力資源與員工關系管理專家
企業(yè)人力資源管理師（國家勞動部二級認證）
多家企業(yè)內(nèi)部金牌內(nèi)訓師
法學學士，中科院人力資源方向心理學研究生
歷任知名上市公司人力資源與組織發(fā)展負責人
工作經(jīng)歷
盧老師是我國著名的實戰(zhàn)派人力資源管理專家，是目前國內(nèi)研究戰(zhàn)略性員工關系管理專家之一，在企業(yè)文化建設方面有非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。同時，具備多年成功的企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，深諳中國企業(yè)人力資源管理的特點，對中國企業(yè)人力資源管理的模式有獨到的見解。在企業(yè)工作期間，盧老師將在企業(yè)的管理實踐與中國企業(yè)人力資源管理的模式進行了完美的結(jié)合，敢于創(chuàng)新、勇于探索、積極實踐、見解獨到，因而獲得了人力資源管理實踐上的許多認可。
盧老師曾服務于IT行業(yè)、教育行業(yè)、以及地產(chǎn)行業(yè)，對不同的企業(yè)的文化、人力資源的特征及工作風格感同深受并有深刻的感悟，特別對知識型企業(yè)的特點和風格有深入的研究和理解。對不同時期的員工如何進行有效管理，有著非常豐富的實踐經(jīng)驗與研究。
盧老師在任職各公司期間，歷任企業(yè)內(nèi)部金牌內(nèi)訓師，主講課程十余門，成功實施上百場內(nèi)訓課程，受訓學員近萬人，深受學員們的歡迎和喜愛，也得到企業(yè)最高領導人的高度認可。
擅長領域
盧老師致力于國內(nèi)前沿的戰(zhàn)略性員工關系管理體系構(gòu)建方面研究，有十余年的IT及地產(chǎn)行業(yè)公司的人力資源管理經(jīng)驗，對企業(yè)組織發(fā)展、人力資源、企業(yè)文化、員工關系、員工培訓、員工職業(yè)發(fā)展及領導力建設有很深刻的認識和理解，擅長組織、策劃與實施大型文化活動與培訓項目。培訓風格熱情，互動性強，培訓內(nèi)容具有哲學的穿透力，又極具操作性，不僅為學員提供知識，更為學員提供創(chuàng)新型的解決問題的方法和思路，達到“知行合一”、“學以致用”。
盧老師擅長講授課程：《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《戰(zhàn)略性員工關系管理》、《企業(yè)文化如何擲地有聲》、《成功自我管理的“九贏”真經(jīng)》、《如何打造高士氣的工作團隊》、《成功步入職場四步曲》、《人力資源如何成為業(yè)務伙伴》
授課風格
盧老師具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗實戰(zhàn)案例教學，其授課輕松活波，幽默風趣，善于引導“學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解。
具備出色的語言表達能力，生動、活躍、充滿激情、超強互動，案例教學，語言幽默。
具備獨特、敏銳的捕捉學員內(nèi)心世界的特質(zhì)，尤其擅長注重心靈的溝通，用真誠的心去研讀學員，而且最大的特點是實用性強, 易于掌握及應用。
服務客戶
北京惠眾志遠管理咨詢有限公司、北京某地產(chǎn)集團公司、北京某通訊集團總部、北京中關村人力資源經(jīng)理協(xié)會、第九屆CSSPI2010年會、天津大學、天津科技大學、天津師范管理學院、AISAINFO集團公司、ISOFTSTONE集團公司、多貝網(wǎng)絡、第九課堂、北京惠智匯才管理咨詢公司等。