培訓(xùn)時間/地點：2021年7月16~17日（星期五~星期六）/上 海
收費標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人
Ø 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費
Ø 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用，早餐及晚餐
1. 以客戶為中心，根據(jù)具體需要進行課程設(shè)計
2. 理論與實踐相結(jié)合，實操性強
3. 善于啟發(fā)，互動性強
4. 精心安排練習(xí)環(huán)節(jié)，體驗性強
教練型領(lǐng)導(dǎo)
幫助您實現(xiàn)
轉(zhuǎn)變員工思維，從“只看問題”轉(zhuǎn)為“聚焦目標(biāo)”
開啟員工動力，從“我要他做”轉(zhuǎn)為“他自己要”
激發(fā)員工智慧，從“都我在想”轉(zhuǎn)為“他主動想”
教練型對話，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以傾聽、提問為主線啟發(fā)行動方案，從而一步步實現(xiàn)目標(biāo)、獲得成果！
“教練型領(lǐng)導(dǎo)”是通過對話支持下屬實現(xiàn)組織目標(biāo)的管理方式。之于只顧發(fā)號施令、疲于“救火”的傳統(tǒng)管理方式，“教練型領(lǐng)導(dǎo)”信任下屬潛力、啟發(fā)下屬思考，既支持下屬解決了問題，又讓下屬提升問題解決能力。該課程可幫助學(xué)員：
Ø 讓員工成為目標(biāo)的主人，主動承擔(dān)責(zé)任
Ø 掌握員工的心聲，建立彼此的信任
Ø 引導(dǎo)員工獨立思考，運用員工的智慧
Ø 做到言之有物的表揚，以及對事不對人的指正
Ø 知道如何對下屬進行一對一輔導(dǎo)，激發(fā)意愿、提升能力
Ø 易學(xué)：所有的教學(xué)內(nèi)容全部實現(xiàn)模塊化和工具化，教練的三項原則、三大技能及四步對話流程通過兩天的學(xué)習(xí)均能掌握
Ø 實戰(zhàn)：采用案例、錄像、實操練習(xí)來推進課程教學(xué)，所有教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞學(xué)員的真實案例
Ø 有效：現(xiàn)場不僅掌握了教練的技能和流程，并且解決了現(xiàn)實工作中的實際問題
模塊 | 目標(biāo) | 內(nèi)容 | 時間 |
模塊一
什么是教練 | * 學(xué)習(xí)教練的價值及三大教練原則 | * 教練的定義 ~ 對話練習(xí)：體驗教練式對話 vs. 傳統(tǒng)對話 * 教練的原則 ~ 支持、期待、信任 * 教練的價值 | 1.5小時 |
模塊二
教練的核心能力 | * 逐個掌握教練的核心能力
* 運用教練技術(shù)進行片段式教練 | * 深度傾聽 ~ 深度傾聽三要素 ~ 重復(fù)關(guān)鍵詞練習(xí)：建立親和 ~ 確認(rèn)練習(xí)：化問題為需求 * 有力提問 ~ 有力提問的類型 ~ 有力提問的范例 ~ 有力提問實操練習(xí) ~ 通過提問確定SMART目標(biāo) * 有效反饋 ~ 有效反饋的內(nèi)涵 ~ 區(qū)分行為與評判 ~ 給予言之有物的表揚 ~ 進行對事不對人的指正 | 4.5小時 |
模塊三
教練流程 | * 運用教練流程進行完整教練對話
* 運用教練解決實際工作問題 | * 聚焦目標(biāo) ~ 小組練習(xí)：確定SMART 目標(biāo) * 分析現(xiàn)狀 ~ 小組練習(xí)：多角度思考促進 差距關(guān)閉的關(guān)鍵因素 * 探索行動方案 ~ 小組練習(xí)：探索實現(xiàn)目標(biāo)的 方案及確定第一步行動 * 強化意愿 ~ 小組練習(xí)：激發(fā)被指導(dǎo)者采 取行動的動力 * 3人小組練習(xí)：運用教練流程解決每位學(xué)員的實際工作問題 | 5小時 |
模塊四
教練的運用 | * 教練實踐的要點及制定行動計劃 | * 教練實踐探討 * 教練的首選對象 * 自我教練流程圖 * 制定行動計劃 * 教練實踐表單 | 1小時 |
莊老師
專業(yè)資格：
企業(yè)教練及促動
Ø 教練型領(lǐng)導(dǎo)實戰(zhàn)專家
Ø 埃里克森國際教練學(xué)院認(rèn)證教練，師從創(chuàng)始人、國際頂尖教練Marilyn Atkinson
Ø 博士
Ø 美國TCI團隊教練，師從創(chuàng)始人、國際大師級團隊教練Phillip Sandahl
Ø 北歐GRAPE促動師，師從創(chuàng)始人、企業(yè)實戰(zhàn)派促動師Pepe Nummi
領(lǐng)導(dǎo)力及其它
Ø 《奇師妙享》TTT課程導(dǎo)師
Ø 美國肯•布蘭佳《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師
Ø 美國NASA《4D領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
工作經(jīng)歷：
具有20年以上歐美企業(yè)管理經(jīng)歷，擁有多年培訓(xùn)師及教練經(jīng)驗，曾就職于拜耳、希捷等世界知名企業(yè)。
在培訓(xùn)師訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力文化推進等方面具有豐富的理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗。早年在柯達公司工作時獲全球黑帶認(rèn)證，同時擔(dān)任大中華區(qū)講師。在希捷工作期間，擔(dān)任亞太區(qū)內(nèi)訓(xùn)師，主講《情境領(lǐng)導(dǎo)》、《教練能力提升》等全球課程。
近年來擔(dān)任職業(yè)培訓(xùn)師、教練，講課之余深度參與教練項目、行動學(xué)習(xí)項目，主導(dǎo)行動學(xué)習(xí)、教練輔導(dǎo)工作坊，進行在線實踐點評、反饋，提供一對一高管教練服務(wù)等。
除了以下主打課程，還多次講授過《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、《關(guān)鍵時刻》、《跨部門溝通》、《演示技能》等課程，可根據(jù)具體需求量身定做。
主打課程：
Ø 《情境領(lǐng)導(dǎo)》— 因人而異靈活領(lǐng)導(dǎo)
Ø 《教練型領(lǐng)導(dǎo)》— 成為啟發(fā)下屬自行解決問題的領(lǐng)導(dǎo)者
Ø 《卓越培訓(xùn)師訓(xùn)練》— 從會做到會教
Ø 《高效人士七習(xí)慣》—從自我管理到協(xié)作增效
輔導(dǎo)過的客戶：
吉利汽車、巴德醫(yī)療器械、雅培醫(yī)療器械、施耐德電氣、安杰達精密機械、霞飛諾眼鏡、愛克發(fā)印版、艾默林汽車活動照明組件、迪卡儂、英飛凌科技、伊利實業(yè)、上海外高橋造船、燕京啤酒、特步大學(xué)、愛康集團、韻升稀土、中兵航聯(lián)、橙寶食品、住電粉末、微密科技、華潤集團、中高電機、小天鵝通用、環(huán)宇電磁線、宜興協(xié)聯(lián)熱電/檸檬酸、惠聯(lián)熱電、一汽錫柴、中德美聯(lián)生物科技、南方電網(wǎng)、綠點蘇州科技、普
利司通輪胎、肯發(fā)精密零部件、永得利科技、易北河塑膠、微研股份、華三通信、水晶光電、天安電氣、法爾勝泓昇集團、東方航空、遠(yuǎn)大集團、海康威視、中來光伏、新希望六和、科沃斯機器人、庫卡柔性、巨石集團、長城科技、上海農(nóng)場、華東電網(wǎng)、東菱振動、海立股份、得福樂、中國航發(fā)商發(fā)、國家電投、虹軟科技、艾融軟件、奧克斯空調(diào)……
建設(shè)銀行、常熟農(nóng)商銀行、中國人保財險、大連百年人壽、上海交大海外學(xué)院、浙江大學(xué)、無錫檢察院、韋博英語、錦江之星酒店集團、杭州合致行咨詢、浙江省外服寧波公司、海格物流、橫店影視……
獨特優(yōu)勢：
1. 課程除心法外更帶有實操工具及步驟，課上練習(xí)充足，便于課后實踐。
2. 專業(yè)功底深厚，課程設(shè)計能力強，可根據(jù)客戶需求量身定做課程或工作坊。
3. 多年在國際化團隊工作，可用中英文雙語培訓(xùn)，曾赴泰國等地授課。
4. 客戶服務(wù)意識強烈，在客戶許可情況下課前與組織方、相關(guān)學(xué)員代表進行電話訪談，了解他們對課程的期待，從而使課程或項目更具針對性。
5. 業(yè)余作家，為江蘇省作家協(xié)會會員。
需要激發(fā)下屬潛能的中高層領(lǐng)導(dǎo)者，新任管理者及從技術(shù)走向管理的管理者