課程背景：
這門課程引進(jìn)國外頂尖研發(fā)中心工程師在進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)時廣泛應(yīng)用的一套穩(wěn)健設(shè)計(jì)方法，并結(jié)合國內(nèi)工程師的工科背景和眾多行業(yè)實(shí)際成功應(yīng)用案例開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)型課程。
3天課程，以全新角度：
教授DFSS核心工具QFD，TRIZ和田口DOE參數(shù)設(shè)計(jì)集成應(yīng)用到產(chǎn)品開發(fā)過程中；
透徹理解和把握顧客需求；
創(chuàng)造性地提出產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案和技術(shù)突破之道；
最經(jīng)濟(jì)和全面地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案得到最佳參數(shù)設(shè)計(jì)組合應(yīng)用到實(shí)際問題解決之中。
實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健設(shè)計(jì)落實(shí)到企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)全過程。
通過培訓(xùn)，您的工程師將能完全掌握這一套目前在一些跨國公司研發(fā)中心廣泛應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的穩(wěn)健設(shè)計(jì)方法。同時學(xué)員通過實(shí)際演練穩(wěn)健設(shè)計(jì)相關(guān)電子應(yīng)用模板和眾多實(shí)際應(yīng)用案例，您的工程師可以非常快速地結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品開發(fā)或現(xiàn)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)改進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。
?
QFD質(zhì)量功能展開作為一種產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法于20世紀(jì)70年代誕生之后，汽車行業(yè)成功地運(yùn)用該方法到汽車產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)之中并取得巨大成功，迅速占領(lǐng)國際市場。QFD通過質(zhì)量屋（HouseofQuality,HOQ）來有效規(guī)劃產(chǎn)品設(shè)計(jì)，建立客戶呼聲（VOC）和技術(shù)指標(biāo)之間的關(guān)系并逐級展開落實(shí)到企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)全過程。
?
TRIZ發(fā)明問題解決理論是前蘇聯(lián)GenrichS.Altshuller為代表的專家經(jīng)過近50年時間總結(jié)歸納出來的創(chuàng)新理論，通過對其創(chuàng)新法則的學(xué)習(xí)和掌握可以幫助普通人大幅提高創(chuàng)新能力。它幾乎可以用在產(chǎn)品全生命周期的各個階段，它與創(chuàng)造性地開發(fā)高質(zhì)量產(chǎn)品，獲得高效益，擴(kuò)大市場，保護(hù)自主知識產(chǎn)權(quán)以及研究下一代新產(chǎn)品都密切相關(guān)。
?
Taguchi田口DOE的核心是參數(shù)設(shè)計(jì)，通過選擇設(shè)計(jì)參數(shù)，確定試驗(yàn)方案，以信噪比（S/Nratio）為指標(biāo),實(shí)現(xiàn)減少噪聲因子（不可控因子）對目標(biāo)值的影響最小化，增強(qiáng)產(chǎn)品的穩(wěn)健性。
?
在產(chǎn)品開發(fā)中，沒有QFD就會失去開發(fā)設(shè)計(jì)的方向和目標(biāo)，即脫離了顧客和市場。但是，從QFD中找不到“瓶頸問題”的突破之道和最優(yōu)化方案。
?
“瓶頸問題”可通過TRIZ所產(chǎn)生的各種解決矛盾/沖突的設(shè)計(jì)方案加以突破，并且可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。
?
雖然TRIZ能提供創(chuàng)新方案，但是在具體產(chǎn)品參數(shù)設(shè)計(jì)選擇方面存在不足，田口DOE（Taguchi）參數(shù)設(shè)計(jì)恰好能彌補(bǔ)TRIZ的不足，通過其應(yīng)用可以得到穩(wěn)健產(chǎn)品設(shè)計(jì)參數(shù)的最優(yōu)組合。
?
同時，通過TRIZ的應(yīng)用還能彌補(bǔ)田口DOE參數(shù)設(shè)計(jì)不能消除矛盾/沖突的缺陷。
因此QFD、TRIZ和田口DOE參數(shù)設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合，在產(chǎn)品開發(fā)中具有重要的意義和作用。
對此感興趣的所有對象