培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
1、認(rèn)識STOP系統(tǒng)
STOP的概念
STOP的目的
STOP的對象
STOP的安全理念
STOP培訓(xùn)的運(yùn)作方式
2、個(gè)人防護(hù)裝備
有關(guān)個(gè)人防護(hù)裝備
安全觀察卡
安全觀察檢核表
使用安全觀察檢核表
進(jìn)行你的第一次安全觀察
觀察報(bào)告
完成觀察報(bào)告
3、人員的位置
觀察人員的位置
人員的位置
傷害原因
調(diào)查傷害原因
人體工學(xué)風(fēng)險(xiǎn)因素
累積性傷害
重新思考工作
重復(fù)性動(dòng)作
不良的位置和固定姿勢
其它傷害原因
與人員交談
如何和他人交談
4、人員反應(yīng)
詢問的態(tài)度
兩個(gè)重要的問題
人員的反應(yīng)
關(guān)于消失的行為
找尋線索
線索及防止再度發(fā)生
間接原因
什么是間接原因
復(fù)習(xí)
5、工具與設(shè)備
工具與設(shè)備
工具與設(shè)備的觀察
全方位安全觀察
變成熟練的安全觀察者
采取詢問的態(tài)度
避免不安全行為再度發(fā)生的更多方法
加強(qiáng)安全工作實(shí)務(wù)
行為如何造成安全與不安全狀況
員工造成的狀況
復(fù)習(xí)
6、程序與秩序
程序
程序與安全
程序和冒險(xiǎn)行為
程序和防止再度發(fā)生
建立安全程序的步驟
三個(gè)步驟
復(fù)習(xí)
分小組進(jìn)行情景演練
七、運(yùn)用STOP系統(tǒng)
鼓勵(lì)安全績效
判斷能力
檢視安全問題
維持STOP運(yùn)作
STOP安全稽核
不安全行為數(shù)據(jù)的分析與統(tǒng)計(jì)
現(xiàn)場答疑