企業(yè)因?yàn)榘l(fā)展需要，常常會提拔公司業(yè)務(wù)骨干到管理崗位，可大部分骨干并不具備上崗條件。本課程的目標(biāo)是讓新任經(jīng)理學(xué)習(xí)和掌握最核心的管理技能，幫助他們快速實(shí)現(xiàn)從“骨干員工”到“合格經(jīng)理”的角色轉(zhuǎn)變，承擔(dān)起管理職責(zé)。
1.幫助新經(jīng)理成功地認(rèn)知管理角色，完成身份轉(zhuǎn)變；
2.幫助新經(jīng)理快速掌握基礎(chǔ)的管理和領(lǐng)導(dǎo)技能，明確作為管理者的職責(zé)；
3.指導(dǎo)新經(jīng)理運(yùn)用科學(xué)的方法把工作交付給下屬，通過下屬完成部門工作，掌握輔導(dǎo)和激勵(lì)員工的有效方法，使員工自身獲得成長，同時(shí)高效的完成工作；
4.更好的理解上級管理者的決策思維，發(fā)揮新經(jīng)理承上啟下的管理職能，上下同欲達(dá)成業(yè)績。
1.教學(xué)方式采取案例導(dǎo)入→學(xué)員討論→老師講授總結(jié)→學(xué)員演練→師生互動(dòng)→學(xué)習(xí)地圖總結(jié)回顧教學(xué)方式，同時(shí)提供相應(yīng)的工具方法，現(xiàn)場學(xué)習(xí)，現(xiàn)場應(yīng)用；
2.講師風(fēng)格語言幽默，課堂氣氛輕松，學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí)；
3.針對管理中經(jīng)常出現(xiàn)的問題設(shè)計(jì)案例和課程內(nèi)容，真實(shí)可鑒，實(shí)用性強(qiáng)，回到工作崗位能夠馬上就用。
第一講 新經(jīng)理如何做好角色轉(zhuǎn)換
開篇案例：90后張經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換難題
1.從團(tuán)隊(duì)骨干到新經(jīng)理
2.認(rèn)識新經(jīng)理在公司中的作用
3.新經(jīng)理基礎(chǔ)勝任力：七大素養(yǎng)
4.新經(jīng)理的深度認(rèn)知：角色模型
5.新經(jīng)理容易犯的五大錯(cuò)誤
實(shí)戰(zhàn)課堂：新經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)路徑編制
第二講 新經(jīng)理如何練就識人的“火眼金睛”
開篇案例：到底該重用他們中的誰？
1. 新經(jīng)理必修的人才四要素模型
2. 新經(jīng)理對員工能力的認(rèn)知誤區(qū)
3. 經(jīng)典人才識別理論ASK模型應(yīng)用
4. 新經(jīng)理識人能力突破：四組核心能力
實(shí)戰(zhàn)課堂：三招搞定團(tuán)隊(duì)中的“老油條”
第三講 新經(jīng)理如何做好目標(biāo)管理
開篇案例：小張的工作目標(biāo)為什么被批？
1.新經(jīng)理如何定目標(biāo)
2.新經(jīng)理如何做好目標(biāo)分解
3.如何做好工作目標(biāo)考核
4.成果交付與行動(dòng)糾偏方法
實(shí)戰(zhàn)課堂：馬上行動(dòng)，制定你的年度考核目標(biāo)
第四講 新經(jīng)理如何輔導(dǎo)員工工作
開篇案例：為什么小劉“不服管”？
1.新經(jīng)理做員工輔導(dǎo)的思維誤區(qū)
2.新經(jīng)理員工輔導(dǎo)的矩陣方法
3.新經(jīng)理指導(dǎo)員工工作五步法
4.新經(jīng)理如何做好有效授權(quán)
實(shí)戰(zhàn)課堂：新經(jīng)理該如何分配工作？
第五講 新經(jīng)理如何激勵(lì)員工工作
開篇案例：團(tuán)隊(duì)不像個(gè)“團(tuán)隊(duì)的樣兒”？
1. 員工激勵(lì)的經(jīng)典理論
2. 避免員工犯錯(cuò)的“七大保證要素”
3. 培養(yǎng)標(biāo)桿員工的“七大激勵(lì)要素”
4. 運(yùn)用員工激勵(lì)的五大成就因素
5. 新經(jīng)理如何做好自我賦能
實(shí)戰(zhàn)課堂：利用部門會議激勵(lì)員工十八法
第六講 新經(jīng)理如何當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“左膀右臂”
開篇案例：張經(jīng)理該怎樣擺脫“夾板氣”？
1. 新經(jīng)理“啟下”更要“承上”
2. 新經(jīng)理如何更好配合上級領(lǐng)導(dǎo)工作
3. 突破與上級溝通的四大自我設(shè)限
4. 圓滿完成任務(wù)的“八要七不要”
實(shí)戰(zhàn)課堂：新經(jīng)理該如何處理跨級溝通
結(jié)束語 “學(xué)習(xí)干貨地圖”與行動(dòng)計(jì)劃
蔣老師
1、浩富易中專聘講師，資深終端門店訓(xùn)練導(dǎo)師，資深團(tuán)隊(duì)管理專家；
2、具備長期超大型連鎖商業(yè)企業(yè)高層管理豐富經(jīng)驗(yàn)，曾先后擔(dān)任中國白銀集團(tuán)（港交所上市公司）全國門店總教練，香港金利福珠寶(央視驚喜連連獨(dú)家冠名贊助品牌)600家門店訓(xùn)練總指導(dǎo)，同時(shí)兼任數(shù)家大型公司特聘連鎖管理專家顧問；
3、倡導(dǎo)利用“通心路、謀思路、練套路”的員工訓(xùn)練方式來提升門店銷售競爭力，著眼于“如何量產(chǎn)門店精英，快速復(fù)制金牌店長”兩大門店人才培養(yǎng)核心主題梳理案例、研發(fā)課程、分享管理智慧。
中層管理者，部門經(jīng)理，帶隊(duì)伍的人