培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益：
知曉評鑒-發(fā)展中心的基本知識
學(xué)習(xí)體驗測評師的技能：觀察記錄、角色 扮演、反饋和輔導(dǎo)、評分和報告
學(xué)會使用一套評鑒中心工具
理解人才標(biāo)準(zhǔn)的建立不評鑒發(fā)展中心的關(guān)聯(lián)
課程大綱：
第一模塊：各類測評工具效度體驗
問卷法—自填問卷
問卷法—360問卷
測驗法—情境判斷
訪談法—結(jié)構(gòu)化訪談
行為模擬
第二模塊：評鑒-發(fā)展中心基礎(chǔ)知識
評鑒發(fā)展中心的特征
評鑒發(fā)展中心的國際標(biāo)準(zhǔn)
信度和效度
評鑒發(fā)展中心FACTS
評鑒-發(fā)展中心的應(yīng)用
第三模塊：測評指標(biāo)：
領(lǐng)導(dǎo)力大五
第四模塊：評鑒-發(fā)展中心基本技能
行為觀察和記錄
BARS
如何做好角色扮演
評鑒-發(fā)展中心報告
評鑒-發(fā)展中心的設(shè)計
第五模塊：測評師素質(zhì)
講師介紹：
博課網(wǎng)專家講師，咨詢顧問
自2008年起，成為獨立培訓(xùn)師
Gallup（上海）研究總監(jiān)（1999-2002）
PDI大中國區(qū)資深
領(lǐng)導(dǎo)力顧問（2006-2007）
Hay Group大中國區(qū)
領(lǐng)導(dǎo)力評鑒總監(jiān)（2007-2008）
曾創(chuàng)立上海人才有限公司的
領(lǐng)導(dǎo)力測評業(yè)務(wù)（2002-2006）
北京大學(xué)心理學(xué)系（1984-1988）獲學(xué)士學(xué)位
香港大學(xué)心理學(xué)系（1993-1998）博士學(xué)位
學(xué)員評價：
“案例豐富，風(fēng)格幽默！”
——周先生（某國有航空公司部門經(jīng)理）
“老師比較激情，互動較多，有很多確實的模擬題讓人更深理解知識點.”
——王女士（某國內(nèi)大型電氣公司）