培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
中層干部，核心崗位管理者
課程收益:
１、 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境與互聯(lián)網(wǎng)思維的理解與思辨
２、 學習掌握非權(quán)力領導力的核心要素，通過案例演練掌握關(guān)鍵技能
３、 規(guī)劃非權(quán)力領導力的學習與修煉計劃
４、 了解非權(quán)力領導力在不同行業(yè)中的學習與應用分享
培訓頒發(fā)證書:
無
課程大綱:
課 程 篇 章 �！K 重 點 內(nèi) 容
一、 權(quán)力的轉(zhuǎn)移的時代，非權(quán)力領導力將成為應知應會 非權(quán)力領導力正在普及 互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)管理造成什么影響
結(jié)構(gòu)需要扁平
權(quán)力正在轉(zhuǎn)移
協(xié)調(diào)而非控制
這些影響對管理者帶來哪些能力的挑戰(zhàn)
時代接軌的意識
化繁為簡的能力
多元領導力的培養(yǎng)
非權(quán)力領導力的時代已然來臨
為什么是 什么是 權(quán)力的分類
非權(quán)力的分類
什么是非權(quán)力領導力
二、 非權(quán)力領導力從哪里開始，哪些是關(guān)鍵 品格因素是基礎 軟實力與品格要素
對上的轉(zhuǎn)承啟合
對下的信任凝聚
水平的資源共贏
案例：從管理到領導的溝壑
領導品格三要素
“不公平”的資源配置才能帶來公平的價值評價
問題的根本癥結(jié)就在于我們總認為是外部環(huán)境引起的
要玩就玩?zhèn)�痛快，要學就學個踏實——李大釗
案例學習
是制度在作用人還是人在作用制度
典型企業(yè)案例分析
能力與知識因素是保障 優(yōu)秀的專才到合適的通才
合適比合格更重要
合適的團隊是領導者的根本
不合適的團隊是領導者的
非權(quán)力領導力的能力關(guān)鍵
向內(nèi)洞察、“懸掛觀念”的能力
向外感受、對事不對人的能力
邏輯分析的能力
機會導向的能力
非權(quán)力領導力的知識關(guān)鍵
學習方式的覺察與分享
學習速度的榜樣
“廣深高速”的學習邏輯
困難中學習的“回歸”慣性
感情因素是增值 案例學習——情商高的表現(xiàn)是什么
非權(quán)力領導與情商的關(guān)系
如何從“不燃”到“燃他”
非權(quán)力領導力的感情因素
學會與感情獨處是前提
移情是基礎
表達情感是過程
向著幸福邁進的領導進程
三、 非權(quán)力領導力的自我修煉 非權(quán)力領導力的五維修煉 從“后知后覺”到“先知先覺”
非權(quán)力領導力自我修煉的五個層次
對事的邏輯分析
對人的事實描述
對情的懸掛對待
對正確的問題導向
對錯誤的機會導向
培訓師介紹：
《管理重啟與突破》版權(quán)課程著作人
《經(jīng)理人》《哈佛商業(yè)評論》專題撰稿人
華人講師聯(lián)盟 資深講師
中國電信學院 特約講師
中國企業(yè)聯(lián)合會培訓中心 特聘講師
清華大學職業(yè)經(jīng)理人培訓中心 特聘講師
西北大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學EDP中心 特聘講師
曾任啟動力傳媒市場總監(jiān)、山大傳媒總經(jīng)理
培訓足跡遍步全國，近三百個地市，針對通訊、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、鞋服、金融、民航、煙草、電力、快速消費品、機械制造等行業(yè)提供管理培訓與咨詢服務。
授課特點
犀利的旁邊者視角，獨特的案例解析，緊扣前沿資訊方式進行，簡單易懂的精辟思維，詼諧幽默且精彩演繹，剖析深刻，觀點獨到。