培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
量規(guī)儀器管理人員、儀器校正人員、設(shè)備管理人員
課程收益:
培養(yǎng)合格內(nèi)校人員，正確實(shí)施校正和測(cè)量系統(tǒng)分析活動(dòng)，提高測(cè)量數(shù)據(jù)的信賴性
培訓(xùn)頒發(fā)證書:
成功完成后可獲得SGS頒發(fā)的證書
課程大綱：
計(jì)量認(rèn)識(shí)
1、儀校工作者的質(zhì)素要求
2、計(jì)量工作的重要性
3、計(jì)量及相關(guān)概念理解
4、測(cè)量系統(tǒng)的理解與區(qū)分
5、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)
6、工作標(biāo)準(zhǔn)
7、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)（又稱參考物質(zhì)）
8、檢定、校準(zhǔn)、比對(duì)三者的區(qū)分
9、測(cè)量的準(zhǔn)確度與不確定度
10、量值的傳遞與溯源
測(cè)量儀器的示值誤差
1、示值誤差的概念理解
2、常見誤差產(chǎn)生的情況
3、練習(xí)
4、示值誤差的評(píng)定方法-比較法
5、比較法三種方式及案例
6、直接測(cè)量法及案例
7、替代量測(cè)法及案例
量規(guī)儀器校正與管理
1、ISO 9001對(duì)于量規(guī)儀器的要求
2、計(jì)量器具的管理要求
3、測(cè)試設(shè)備的配置和管理
4、計(jì)量器具與測(cè)試設(shè)備的使用與維護(hù)
5、分承包方的測(cè)量控制
6、糾正措施
7、外審對(duì)于儀器內(nèi)校審核的關(guān)鍵點(diǎn)與回應(yīng)
8、量規(guī)儀器校正與管理流程
9、校正方法的選擇與使用
10、案例分析
11、儀器校正及報(bào)告的注意事項(xiàng)
測(cè)量系統(tǒng)分析
1、五性介紹（偏倚，重復(fù)性，再現(xiàn)性，穩(wěn)定性，線性）
2、G R & R報(bào)告與分析
企業(yè)常見量規(guī)儀器校正案例
1、企業(yè)常見量規(guī)儀器校正內(nèi)校指引
2、案例分析
3、校正要求與校正成績書
4、計(jì)量法規(guī)與要求
培訓(xùn)師介紹：
經(jīng)過多年的人才積淀與市場(chǎng)考驗(yàn)，我們構(gòu)建了一支專業(yè)、國際化的講師隊(duì)伍。所有講師均經(jīng)過層層選拔與考核，標(biāo)準(zhǔn)體系類講師多為知名制造業(yè)相關(guān)職位的中高層管理出身，并已經(jīng)擔(dān)任資深審核員多年，不僅擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且擁有至少十年以上的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；而管理及個(gè)人發(fā)展類的講師均是百里挑一的行業(yè)精英。我們不僅要求講師要在某一方面擁有極高的專業(yè)度，而且要能滿足各種不同客戶的需求，真正能給客戶帶來學(xué)而致用的培訓(xùn)。
我們的講師來自五湖四海的各行各業(yè)，風(fēng)格不盡相同，精彩紛呈，獲得了極高的客戶滿意度與評(píng)價(jià)，呈“百花齊放”之勢(shì)：
有些講師極具有親和力，擅長循序漸進(jìn)，授課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，富有引導(dǎo)性；
有些講師擅長案例教學(xué)，用通俗易懂的語言和形象的案例使學(xué)員掌握原本枯燥的內(nèi)容；
有些講師擅長互動(dòng)，通過一些游戲、問答、模擬練習(xí)等讓學(xué)員參與其中，印象深刻，讓復(fù)雜的問題簡單易懂；
有的講師激情洋溢，特別能感染氣氛，使學(xué)員產(chǎn)生共鳴；
有些講師還能用雙語甚至多國語言教學(xué)，更能從不同角度滿足更多學(xué)員的需求。