培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
課程收益：
提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和從業(yè)講師的授課技能和功底,增強(qiáng)培訓(xùn)藝術(shù)性和學(xué)員聽課的積極性及互動(dòng)的主動(dòng)性,讓您走出”偽講師”陰影,讓培訓(xùn)效果立竿見影,讓您早日成長(zhǎng)為受企業(yè)歡迎的培訓(xùn)講師.
課程背景：
企業(yè)老總對(duì)培訓(xùn)感到很無(wú)奈.使用沒培訓(xùn)的員工和管理技能不足的干部,給企業(yè)造成了嚴(yán)重的隱形浪費(fèi);要培訓(xùn)干部和員工,送出去培訓(xùn)既花費(fèi)很大,也會(huì)影響生產(chǎn).所以,許多企業(yè)聘請(qǐng)內(nèi)部培訓(xùn)師或請(qǐng)教授學(xué)者到企業(yè)授課.
經(jīng)總結(jié),許多老總感到聘請(qǐng)內(nèi)部培訓(xùn)師和請(qǐng)教授授課存在不少弊端：
1.教授授課弊端:《方與圓》作者丁遠(yuǎn)峙說(shuō):”一些企業(yè)管理教授最大的本事就是將簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化.以顯示他們有理論水平.而他們的理論往往是憑空想象出來(lái)的,既生澀難懂又脫離實(shí)際.通過捏造學(xué)術(shù)名詞,讓聽課者陷入云里霧里的痛苦中.”
2.偽講師授課弊端:許多內(nèi)部培訓(xùn)師管理經(jīng)驗(yàn)欠缺,看過幾本管理書籍或聽過一些培訓(xùn)課,就覺得懂管理了.由于內(nèi)涵不足,對(duì)管理認(rèn)知浮于表面,常常把復(fù)雜問題過于簡(jiǎn)單化,靠培訓(xùn)技巧忽悠學(xué)員.這樣的培訓(xùn)師既誤人子弟,又讓企業(yè)受害無(wú)窮.培訓(xùn)業(yè)內(nèi)稱之為”偽講師”.
企業(yè)需求的是管理經(jīng)驗(yàn)豐富,有理論功底,對(duì)企業(yè)管理體會(huì)深刻,見解獨(dú)到的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師.實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師理論聯(lián)系實(shí)際,能傳授實(shí)用性管理技能,讓學(xué)員聽得懂,學(xué)得會(huì),用得上,真正起到培訓(xùn)的作用.讓企業(yè)成為永久受益者.
課程大綱:
劉靖——培訓(xùn)師的授課藝術(shù)
課程大綱：
第一講．講師的素養(yǎng)要求
1.企業(yè)管理講師的分類;
A.所謂的管理專家、學(xué)者型講師.
B.所謂的職業(yè)型講師(偽講師).
C.實(shí)戰(zhàn)型講師.
成為“實(shí)戰(zhàn)型講師”要避開的4個(gè)要點(diǎn).
2.顧問講師與教師的區(qū)別;
(1)共同點(diǎn):
(2)不同點(diǎn):
培訓(xùn)行業(yè)對(duì)實(shí)戰(zhàn)型講師的4個(gè)要求
3.講師的核心價(jià)值;
A.保證課程品質(zhì) ;
B.照顧各方需求,讓各方滿意;
C.讓學(xué)員能主動(dòng)接受你傳授的東西,聽有所獲;
D.課堂要有氣氛, 要對(duì)學(xué)員有觸動(dòng)和啟發(fā).
4.講師基本素養(yǎng);
A.體健貌端;
B.知識(shí)面寬;
C.基本功好；
D.表達(dá)性強(qiáng).
5.講師應(yīng)具備的三格要求;
A.體格;
B.性格;
C.品格.
6.講師應(yīng)具備的四情;
A.表情;
B.激情;
C.真情;
D.煽情.
7.講師的授課風(fēng)格;
A.孔雀頭;
B.彌勒肚;
C.大象尾.
8.講師應(yīng)有的七力
A.魅力
B.親和力
C.煽情力
D.說(shuō)服力
E.控場(chǎng)力
F.感染力
G.張力
第二講．授課的三個(gè)階段
1.課前準(zhǔn)備;
A.教材準(zhǔn)備;
教材準(zhǔn)備四大步:
1)明確培訓(xùn)主題;
2)理清培訓(xùn)思路;
3)搜集授課資料;
4)編制培訓(xùn)教材;
如何編制教材
1)教材題目;
2)教材大綱;
3)課題內(nèi)容;
4)精煉、精煉、再精煉.
B.場(chǎng)所和教具準(zhǔn)備;
1)培訓(xùn)場(chǎng)地選擇與檢查;
2)教具準(zhǔn)備
C.上課前準(zhǔn)備.
1)溫習(xí)教材;
2)心理準(zhǔn)備;
3)破冰.
2.授課過程;
A.組織教學(xué)
B.講師要落落大方
C.注重氣勢(shì)
D.語(yǔ)言表達(dá)
語(yǔ)言表達(dá)中聲調(diào)掌握3個(gè)要點(diǎn)
語(yǔ)言駕馭的6個(gè)技巧
E.注重互動(dòng)與交流
F.案例\游戲\故事穿插
案例穿插的3個(gè)注意事項(xiàng)
游戲穿插的3個(gè)注意事項(xiàng)
故事穿插的3個(gè)注意事項(xiàng)
G.肢體語(yǔ)言
肢體語(yǔ)言的數(shù)據(jù)分解
H.時(shí)間把握
I.扣題與不扣題
J.控場(chǎng)
控場(chǎng)的4個(gè)技巧
K.應(yīng)變
應(yīng)變的4種方法
3.課后總結(jié).
第三講．PPT制作技巧
1.PPT對(duì)于講課的重要性.
PPT的4種功效:
A.抓住觀眾注意力;
B.幫助聽眾了解演示信息;
C.引導(dǎo)他們同意演示的觀點(diǎn);
D.保持這些信息直到想要的效果.
2.PPT制作的標(biāo)準(zhǔn).
A.關(guān)于文字;
處理文字應(yīng)注意的2個(gè)要求:
B.關(guān)于字號(hào);
處理字號(hào)應(yīng)注意的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
C.關(guān)于內(nèi)容;
內(nèi)容應(yīng)注意的4個(gè)要點(diǎn):
D.圖表處理;
圖表處理3要素:
E.信息表達(dá);
信息表達(dá)3到位:
F.照片處理
照片處理3要點(diǎn):
G.幻燈片頁(yè)數(shù)加注.
3.PPT制作的總體原則.
A.實(shí)用性.
幻燈片5個(gè)做到:
B.生動(dòng)性.
C.美觀性.
幻燈片制作5步法:
A.建立空白文稿;
B.確定版式(應(yīng)用母版);
C.設(shè)置內(nèi)容;
D.圖片\動(dòng)畫添加;
E.后期修繕制作.
4.PPT演示技巧.
幻燈片演示4技巧:
5. 畫龍點(diǎn)睛的板書技巧.
板書的2個(gè)要點(diǎn):
板書的3種格式:
板書的5個(gè)要求:
培訓(xùn)師介紹：
劉靖：
實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家..中小企業(yè)管理專家.. “適用式企業(yè)管理模式”研究中心主任..
暢銷書《帶著答案來(lái)找我》、《跟上上司腳步》、《贏在士氣》、《中小企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)——適用式管理》作者..
華企盛世企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師、培訓(xùn)師導(dǎo)師、首席咨詢師、總經(jīng)理..
北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘講師..時(shí)代光華圖書有限公司簽約著作人..
中小型企業(yè)管理變革駐廠輔導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)管理改善資深咨詢師..
中小型民營(yíng)企業(yè)成本控制與生產(chǎn)管理改善資深顧問師..
南方學(xué)院企業(yè)管理講師..
江蘇銀星企業(yè)管理咨詢有限公司主要講師、資深顧問..
贏家大講堂合作講師..
中華講師網(wǎng)百?gòu)?qiáng)講師..
新笙企業(yè)管理顧問有限公司資深培訓(xùn)師、企業(yè)管理與改善導(dǎo)師..
名師堂企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師、培訓(xùn)師導(dǎo)師..
多家企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)合作講師..
主講課程：
《生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》、《高效工作技巧——跟上上司腳步》、《低成本卓越現(xiàn)場(chǎng)打造》、《如何降低制造成本》、《如何提高生產(chǎn)效率》、《劉靖——解讀“如何培養(yǎng)答案型員工”》、《80后90后員工高效管理10大法寶》、《民營(yíng)企業(yè)高效管理與成本控制》、《中堅(jiān)管理勝任力提升》、《高效的時(shí)間管理》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》、《打造不找借口打方法的高效團(tuán)隊(duì)》、《杰出班組長(zhǎng)》、《培訓(xùn)講師授課藝術(shù)》、《生產(chǎn)干部提升之道》、《執(zhí)行力與業(yè)績(jī)提升》、《溝通藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》、《生產(chǎn)成本控制、《6S管理培訓(xùn)教程》、《打造高效高能管理團(tuán)隊(duì)》、《企業(yè)文化與特色管理》》、《如何打造核心團(tuán)隊(duì)》等。
講師授課專長(zhǎng)：
劉靖老師諳熟企業(yè)管理和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、駐廠輔導(dǎo)，具有多年的企業(yè)管理培訓(xùn)和駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理、成本控制、干部素質(zhì)提升、企業(yè)文化打造、7S管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、目視化管理、精細(xì)化管理等現(xiàn)代企業(yè)管理有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)知，參與不同行業(yè)、不同類型的民營(yíng)企業(yè)的管理變革和駐廠輔導(dǎo)，對(duì)民營(yíng)企業(yè)在管理中存在的問題了如指掌，并根據(jù)民營(yíng)企業(yè)在管理中存在的諸多問題，有針對(duì)性的創(chuàng)立了“適用性企業(yè)管理模式”。對(duì)中小型企業(yè)管理變革駐廠輔導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)管理改善、生產(chǎn)成本控制、企業(yè)文化打造等，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和精深的理論認(rèn)知。
培訓(xùn)與企業(yè)管理工作簡(jiǎn)歷：
劉靖前期在港資、臺(tái)資、美資企業(yè)任職行政課長(zhǎng)、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理等職位10多年，后在著名企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)任職項(xiàng)目總監(jiān)、總經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)師，培訓(xùn)師導(dǎo)師�，F(xiàn)為東莞市華企盛世企業(yè)管理咨詢有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理、培訓(xùn)師導(dǎo)師、金牌講師、企業(yè)管理變革及輔導(dǎo)首席咨詢師.
其他工作經(jīng)歷:
劉靖90年代初期從事教師、新聞工作者、文化宣傳干事、政協(xié)秘書和政府辦主任等職，有百萬(wàn)字新聞作品見諸《人民日?qǐng)?bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、《周口日?qǐng)?bào)》、《河南科技報(bào)》、《教師報(bào)》、《農(nóng)業(yè) 農(nóng)民 農(nóng)村》雜志、《河南農(nóng)民報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、河南電視臺(tái)、河南人民廣播電臺(tái)、周口電視臺(tái)、周口人民廣播電臺(tái)等數(shù)十家中央和�。ǖ兀┦行侣剢挝徊捎�。
課程特色:
劉靖老師的課程是:從企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)出發(fā)講理論，管理戰(zhàn)略與管理戰(zhàn)術(shù)（技能）相結(jié)合。從而打破常規(guī)的專家、教授授課“理論多、實(shí)踐少、難操作”的問題。同時(shí)也規(guī)避了一般管理技能培訓(xùn)師過分強(qiáng)調(diào)某些所謂的要點(diǎn)，偏離企業(yè)管理核心，讓聽課者誤入歧途的問題。
劉靖老師的課程讓學(xué)員聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，效果立竿見影
授課狀況：
劉靖主講課程以生產(chǎn)管理、心態(tài)管理、成本管理、企業(yè)文化建設(shè)和管理技能提升為主，開設(shè)公開課較多，長(zhǎng)期巡講在廣州、深圳、天津、珠海、東莞、佛山、江蘇常州市、河南鄭州、惠州、中山、江門等十多個(gè)城市。
授課風(fēng)格：
劉靖屬于實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師，具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理變革、駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)管理中存在的問題了如指掌，尤其擅長(zhǎng)“生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善、管理技能提升、生產(chǎn)成本控制、7S管理與推行、企業(yè)文化打造、心態(tài)情緒管理”等課程。
劉靖的授課風(fēng)格采用技能傳授、理論引導(dǎo)、案例與故事穿插、游戲輔助、旁征博引、課堂互動(dòng)等眾多管理課程的授課方式，注重調(diào)動(dòng)學(xué)員聽課的積極性和課堂氣氛、士氣的激發(fā)，將講師授課時(shí)應(yīng)有的激情和煽情巧妙滲透于授課過程之中，從而打破了常規(guī)